Categories: Философия

Контрольная Синтаксис, 1 вариант. Учебная работа № 150553

Количество страниц учебной работы: 6,10
Содержание:
«Задание № 1
Дан текст. Определите, есть ли в тексте осложнители простого предложения, перечисленные ниже; выпишите их.
Как он должно быть вырос, его мальчик! Ни одной жалобы, ни одного детского слова, только в конце большими буквами: «Папа разбей фашистов и возьми меня отсюда!» — и подпись: Юрий Юрьевич. Так его называли, когда он ещё в колыбели лежал.
Юрий Юрьевич… Что он делает теперь, в эту ночь, в эту минуту, его мальчик? Спит, свернувшись калачиком под плохоньким одеялом, или только притворяется, что сон сморил его, а на самом деле лежит тихонько и думает, думает, думает свою недетскую думу – о матери, которую никогда не увидит, об отце, который должен разбить фашистов для того, чтобы забрать его из чужого холодного Камышлова на берег тёплой речки, где можно сидеть с самодельной удочкой в одних трусиках, без рубашки, босиком и ловить плотвичек на червячка (Первомайский).
Задание № 2
Даны сложноподчинённые предложения. Определите типы придаточных и подберите к ним синтаксические синонимы среди простых осложнённых или распространённых предложений:
Задание № 3
Определите, в каких предложениях допущены грамматические ошибки на построение простого осложнённого и сложного предложения. Дайте правильный вариант предложения и бъясните суть ошибки:
Задание № 4
Сделайте синтаксический разбор сложной синтаксической конструкции по следующей схеме:
1. Выделите части сложного предложения скобками (квадратными при сочинительной и бессоюзной связи и круглыми — при подчинительной связи) и пронумеруёте их (нумерацию следует проставлять в начале простого предложения).
2. Выделите предикативные основы предложений, надпишите тип сказуемого (простое глагольное — ПГС, составное глагольное — СГС, составное именное – СИС, сложное сказуемое — СС).
3. Составьте вертикальную схему предложения (по образцу), указав типы придаточных и средства связи (при подчинении укажите, союзом или относительным местоимением присоединяется придаточное предложение к главному).
4. Дайте общую характеристику ССК, указав:
— ССК,
— количество частей в ССК,
— виды синтаксической связи в ССК (сочинение; бессоюзие; подчинение, в том числе
однородное, параллельное, последовательное подчинение);
— количество минимальных сложных предложений;
— дайте характеристику минимальных сложных предложений, указав:
1) ССП, смысловые отношения между частями, средство связи – сочинительный
союз (одиночный/двойной/повторяющийся);
2) СПП, тип придаточного, средство связи – подчинительный союз/относительное
местоимение;
3) БСП, смысловые отношения между частями, средство связи — интонация.
5. Дайте характеристику частей ССК (ПЕ) как простых предложений, указав:
— простое,
— двусоставное/односоставного (тип односоставного: определённо-личное,
неопределённо-личное, безличное, инфинитивное, количественное, номинативное,
генетивное),
— нераспространённое/распространённое (указать чем),
— полное/неполное,
— неосложнённое/осложнённое (указать чем).
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Учебная работа № 150553. Контрольная Синтаксис, 1 вариант

    Выдержка из похожей работы

    Основы логики (1)

    …….
    Д
    А
    б) Подросток;
    подростковая преступность; хулиган;
    малолетний преступник.
    Решение:
    Подросток (А) подростковая преступность(Б)
    хулиган (В) малолетний преступник.(Г)
    А
    Задание 3.
    Определите, к какому виду определений
    следует отнести приведенное ниже
    стихотворение, если его рассматривать
    как определение понятия «охота».
    а) В «Словаре
    русского языка» С.И. Ожегова «охота»
    определяется как «поиски, выслеживание
    зверей, птиц с целью умерщвления или
    ловли». Это определение звучит сухо и
    отрешенно. Оно никак не связано с горячими
    спорами о том, в каких крайних случаях
    оправдано убивать или заточать в неволю
    зверей и птиц В. Бурич так определяет
    охоту и свое отношение к ней:
    Черта горизонта
    птицы в числителе
    рыбы в
    знаменателе
    умноженные
    на дробь выстрела
    и переменный коэффициент удочки
    дают произведение,
    доступное
    каждой посредственности.
    Завзятый
    охотник может сказать, что эта образная
    характеристика охоты субъективна и
    чересчур эмоциональна. Но, тем не менее,
    она явно богаче и красками, и деталями,
    относящимися к механизму охоты, чем
    сухое словарное определение.
    Решение:
    неявное, контекстуальное определение.
    Задание 4. Укажите,
    какие ошибки допущены в следующих
    определениях.
    а) Импровизация
    – техника драматической игры, когда
    актер играет что-либо непредвиденное,
    не подготовленное заранее, придуманное
    в ходе действия.
    Решение:
    нарушено четвертое правило определения:
    определение не должно быть отрицательным.
    В данном определении допущено отрицание:
    «непредвиденное, не подготовленное
    заранее»
    б) Предложение
    – это повествовательное, повелительное
    или вопросительное предложение.
    Решение:
    нарушено второе правило определения:
    определение не должно содержать в себе
    круга. Нельзя определять имя через само
    себя ( «предложение… предложение»).
    Задание 5. Выявите
    суждения (укажите субъект и предикат)
    в следующих предложениях и определите,
    являются они суждениями атрибутивными,
    с отношениями или существования:
    а) Осенние дни
    значительно короче летних.
    б) Нелюбознательных детей не
    бывает.
    в) Все вечера он проводил дома.
    Решение:
    а) Осенние дни
    (S) значительно короче летних.(Р) –
    суждение с отношениями. (xRy)
    б) Нелюбознательных
    детей (S) не бывает.(Р)- суждение
    существования.
    в) Все вечера
    он(S) проводил дома.(Р) – атрибутивное
    суждение (S суть Р)
    Задание 6. Найдите
    предикаты в следующих суждениях и
    определите, являются они ут

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago