Контрольная Русский язык. Задания 1-24. Учебная работа № 150015
Количество страниц учебной работы: 64,4
Содержание:
«1.Происхождение русского языка и русский национальный язык XVIII -XIX в.в. 3
2. Особенности русского языка советского периода и конца XX века. 7
3. Значение русского языка в современном мире 9
4. Язык как знаковая система 10
5. Функциональные стили русского языка 14
6. Нормативный аспект культуры речи специалиста 16
7. Этические нормы речевой культуры специалиста с повышенной речевой ответственностью 17
8. Основные единицы речевого общения 22
9. Вербальные средства общения 29
10.Невербальные средства общения 31
11. Подготовка речи: выбор темы, цель, содержание и структура речи 32
12. Способы словесного оформления публичного выступления 34
13. Официально — деловой стиль: характеристики, методика использования в профессиональной деятельности 37
14.Культура делового письма 41
15. Культура устной деловой речи 43
16.Культура монологической речи 45
17.Культура ведения диалога 46
18. Публицистический стиль: характеристики и возможность использования в процессе профессиональной деятельности 46
19. Разговорный стиль: характеристики, уместность использования в профессиональной деятельности 47
20. Использование языковых средств в функциональных стилях 48
21. Стилевое расслоение языковых средств 51
22.Экспрессивные стили 54
23. Литературное произношение: стили, правила произношения гласных и согласных звуков, литературные ударения 59
24. Основание классификации и общая характеристика форм речи 62
»
Учебная работа № 150015. Контрольная Русский язык. Задания 1-24
Выдержка из похожей работы
Русский язык и культура речи (15)
…….,
свекла,
сосредоточение,
симметрия,
торты,
туфля,
танцовщица,
таможня,
упрочение,
факсимиле,
форзац,
ходатайствовать,
христианин,
хвоя,
цепочка,
черпать,
щавель,
эксперт.
Задание № 2
Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.
На дощатой террасе, близ конопляника и
малинника, под аккомпанемент виолончели,
веснушчатая вдова подьячего Агриппина
Саввична исподтишка почивала не
безызвестного коллежского асессора
Аполлона Филипповича винегретом с
моллюсками и прочими яствами.
Задание № 3
Отредактируйте предложения. Объясните
характер ошибок.
В соревнование включились все инженера
нашего отдела.
Не правильное использование множественного
числа слова «инженер».
Правильно — В соревнование включились
все инженеры нашего отдела.
В чемодане лежало много чулков и носок.
Неправильное использование множественного
числа слов «чулок» и «носок».
Правильно — В чемодане лежало много
чулок и носков.
К телефону подошла секретарша. Нет
ошибок.
Петров оказался в более лучшем положении.
Прилагательное «лучшем» не сочетается
с причастием «более».
Правильно — Петров оказался в лучшем
положении.
Трое работниц не смогли выйти на работу.
Собирательное числительное «трое» не
употребляется с существительными
женского рода. Кроме того, присутствует
тавтология -«работниц» и «на работу».
Правильно — Три работницы не смогли
выйти на смену.
Ходя по лесу, стараюсь все замечать.
Употребление деепричастий и деепричастных
оборотов, добавочное действие которых
совершается лицом или предметом, не
являющимся подлежащим при сказуемом в
данном предложении.
Правильно — Ходя по лесу, я старался все
замечать.
Выбрав время, навещают друзей.
Употребление деепричастий и деепричастных
оборотов, добавочное действие которых
совершается лицом или предметом, не
являюшимся подлежащим при сказуемом в
данном предложении.
Правильно — Выбрав время, мы навестили
друзей.
Многие мамы не знают и не умеют петь
колыбельные песни.
В данном предложении глаголы «не знают»
и «не умеют» нельзя употреблять к
существительному «колыбельные песни».
Правильно — Многие мамы не знают
колыбельные песни и не умеют их петь.
По окончанию реконструкции на заводе
будет установлено новое оборудование.
Неправильное употребление предлога.
Правильно — После окончания
реконструкции на заводе будет
установлено новое оборудование.
На елке горит много свечей, висит много
яблок, мандарин, апельсин.
Неправил
…
