Контрольная Русский язык и культура речи (7 заданий). Учебная работа № 150453
Количество страниц учебной работы: 11,10
Содержание:
«Задание 1 3
Напишите рапорт (заявление) с просьбой предоставить вам отпуск, используя данный в учебнике образец (Баишева З.В. Русский язык и культура речи в юриспруденции: учебник. – М., 2002. – С. 24–25), объяснительную записку (Баишева З.В. Русский язык и культура речи в юриспруденции: учебник. – М., 2002. – С. 25).
Задание 2 4
Отредактируйте текст протокола (в объеме одной страницы рукописного текста), напишите в соответствии с требованиями УПК РФ и нормами литературного языка (З.В. Баишева. Русский язык и культура речи в юриспруденции. С. 27, задание 11, пункт «б»).
Задание 3 5
Прочитайте предложения. Найдите ошибки, связанные с употреблением предложно-падежных сочетаний, исправьте. Напишите предложения правильно.
Задание 4 5
Прочитайте предложения, найдите в них ошибки. Объясните характер допущенных ошибок и исправьте их. Напишите предложения правильно.
Задание 5 6
Найдите случаи тавтологии и исправьте фразы. Напишите предложения правильно.
Задание 6 7
Прочитайте данные аббревиатуры, затем восстановите полностью составные наименования, которые они обозначают. Употребите сокращенные наименования в контексте, выявляющем их родовую принадлежность. Напишите составленные словосочетания и предложения.
ИВС, УИТУ, МСЭ, ВПК, ФСБ, ООН, ПМГ, ШИЗО, АТС, МВФ, СПИД, ЮНЕСКО, ВТЭК, ТЭЦ, УФСИН.
Задание 7 9
Устраните недочеты, связанные с согласованием. Напишите предложения без ошибок.
Список литературы 11
»
Учебная работа № 150453. Контрольная Русский язык и культура речи (7 заданий)
Выдержка из похожей работы
Русский язык и культура речи Особенности история
…….ык
— это живая связь времен. С помощью языка
человек осознает роль своего народа в
прошлом и настоящем, приобщается к
культурному наследию.
Русский
язык
— это национальный язык великого русского
народа. Значение русского языка в наше
время огромно. Современный литературный
русский язык — это язык наших газет и
журналов, художественной литературы и
науки, государственных учреждений и
учебных заведений, радио, кино и
телевидения.
Язык
называют одним из самых удивительных
орудий в руках человечества. Однако
пользоваться им нужно умело, изучив все
его особенности и секреты. А может ли
любой из вас с уверенностью сказать,
что овладел в совершенстве родным
языком? Думается, что среди читателей
этой книги таких не окажется. И вот
почему: чем больше мы осознаем богатство
и величие русского языка, тем требовательней
становимся к нашей речи, тем острее
ощущаем необходимость совершенствовать
свой стиль, бороться за чистоту языка,
противостоять его порче. Н. М. Карамзин,
много сделавший для развития и обогащения
русского языка, писал: «Вольтер сказал,
что в шесть лет можно выучиться всем
главным языкам, но всю жизнь надобно
учиться своему природному. Нам, русским,
еще более труда, нежели другим».
Говорить и
писать правильно и говорить и писать
хорошо не одно и то же. Даже если вы
свободно владеете литературным языком,
всегда полезно задуматься о том, как
сделать свою речь богаче, выразительнее.
Этому учит стилистика — наука об умелом
выборе языковых средств.
Чем
грамотнее человек, тем более требователен
он к своей речи, тем острее он понимает,
как важно учиться хорошему слогу у
замечательных русских писателей. Они
неустанно работали над совершенствованием
и обогащением художественной речи и
завещали нам бережно относиться к
родному языку. Русский язык всегда был
гордостью наших писателей-классиков,
он вселял в них веру в могучие силы и
великое предназначение русского народа.
«Во дни сомнений, во дни тягостных
раздумий о судьбах моей родины — ты один
мне поддержка и опора, о великий, могучий,
правдивый и свободный русский язык!»-писал
И. С. Тургенев.
При помощи
русского языка можно выразить тончайшие
оттенки мысли, раскрыть самые глубокие
чувства. Нет такого понятия, которое
нельзя было бы назвать русским словом.
Читая произведения великих писателей,
мы погружаемся в мир, созданный их
фантазией, следим за мыслями и поведением
их героев и подчас забываем, что литерат
…
