Контрольная Орфографические нормы русского языка. Презентация. Учебная работа № 163898

Количество страниц учебной работы: 6,7
Содержание:
«Александр Сергеевич Пушкин, знавший, как никто другой, русский язык, и виртуозно владевший им, заложивший основу русской культуры языка и оказавший влияние на всю мировую культуру, пишет в стихотворении «Домик в Коломне»: «Язык мой — враг мой; всё ему доступно,
Он обо всём болтать себе привык», — однако за подобной самокритичностью в этом произведении Пушкина кроется второй, более глубокий смысл, который не мог выразить в то время ни научный, ни «варёный эзопов язык». Запертый в холерном карантине «Болдинской осени» поэт, подобно отшельнику, выходит на внутренний диалог самопознания и познания всего сущего, подарив миру шедевры своего творчества, исполненные скрытых смыслов. «Мой язык» в его стихотворении – язык русский, и слова «всё ему доступно» являются обозначением объективной данности всезнания, заключённого в этом языке, которое превосходит информированность каждого из его носителей. Поэтому неправильное орфографическое оформление речи осложняет понимание её смысла.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 163898. Контрольная Орфографические нормы русского языка. Презентация

Выдержка из похожей работы

…х словарей на уроках русского языка.
.2 Опыт использования орфографических словарей на уроках русского языка.
Заключение.
Список литературы.
Введение
Овладение нормами письменной речи, в частности орфографией, — одна из важнейших задач изучения русского языка в школе. В наш век стремительного развития науки и техники, когда объём и скорость передачи информации постоянно возрастают, вопросы соблюдения нормативности речи, важнейшего средства общения, приобретают особое значение.
Целью курсовой работы является рассмотрение некоторых современных школьных орфографических словарей и методической литературы, посвященной проблеме формирования прочных орфографических навыков у учащихся, а также докладов учителей русского языка и литературы, посвященных этой проблеме. Исходя из указанной цели, можно выделить частные задачи, поставленные в курсовой работе:
)на основе анализа литературы выявить содержание формирования прочных орфографических навыков у школьников, основные направления работы по их формированию у учащихся;
)изучить особенности формирования орфографической зоркости и орфографической грамотности у учащихся с помощью работы с орфографическим словарем на уроках русского языка;
)определить роль использования орфографических словарей на уроках русского языка.
Объектом исследования данной курсовой работы является методика преподавания русского язык…