Выполним-студенческую-работу

Контрольная Мотивированное и немотивированное использование заимствованных слов в речи. Учебная работа № 149530

Количество страниц учебной работы: 10,5
Содержание:

Введение
Основная часть
Заключение

Список используемой литературы

1. Анохина С. В. Активные процессы современного словопроизводства.
Белгород, 1999.
2. Брейтер М. А. Англицизмы в русском языке: история и перспективы.
Владивосток, Диалог-МГУ, 1997.
3. Крысин П. П. Иноязычное слово в контексте современной общественной
жизни. Русский язык конца XX столетия. Москва: 1985-1995.
4. Скляревской Г. Н. Толковый словарь современного русского языка. Языковые изменения конца XX столетия. Москва, АСТ, Астрель, 2001.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 149530. Контрольная Мотивированное и немотивированное использование заимствованных слов в речи

    Выдержка из похожей работы

    Лексико-семантические характеристики фразеологических единиц, содержащих описание человека

    …….вных ФЕ.……………18
    Введение
    Английская фразеология, очень
    богатая и разнообразная по форме и
    семантике, представляет большие трудности
    при употреблении. В ее составе имеется
    значительное количество устойчивых
    выражений, отличающихся образностью и
    стилистической разноплановостью.
    Фразеологизмы – это несвободные
    сочетания двух или более слов,
    функционирующих как семантическое
    целое. Фразеологические единицы
    воспроизводятся в речи как готовые
    единицы и функционируют в ней как части
    речи или предложения. Таким образом,
    фразеологизмы связывают нас с исконным,
    ранним языком, обогащая нашу речь, делая
    ее более красочной и разнообразной.
    [2,9]
    Данная курсовая работа посвящена
    изучению особенностей английских
    фразеологизмов, содержащих описание
    человека.
    Целью настоящей
    курсовой работы является выявление
    лексико-семантических характеристик
    данных фразеологических единиц (ФЕ).
    В связи с поставленной целью
    выделяются следующие основные задачи:
    1. ознакомиться с
    теоретической литературой, существующей
    по исследуемому вопросу;
    2. выписать методом
    сплошной выборки ФЕ, содержащие описание
    человека;
    3. дать лексические
    характеристики ФЕ, содержащие описание
    человека;
    4 дать семантические
    характеристики ФЕ, содержащие описание
    человека.
    При исследовании проблемы
    выявления лексических и семантических
    характеристик данных ФЕ, нами были
    использованы различные методы,
    как то: метод сплошной выборки, метод
    классификации, а также анализирование
    литературы по проблеме исследования.
    Предметом
    исследования являются английские ФЕ,
    содержащие описание человека.
    Объектом являются
    культурологические свойства этих ФЕ.
    Материалом исследования
    являются ФЕ, представленные в Англо-русском
    фразеологическом словаре А.В. Кунина.
    Актуальность
    настоящей курсовой работы заключается
    в том, что для изучающих английский язык
    как иностранный этот слой языка
    представляет трудность при освоении,
    но зато после освоения фразеологизмов
    мы кратко и очень точно можем выразить
    свою мысль, будучи уверенными в
    правильности ее выражения. Во многих
    случаях знание английской фразеологии
    помогает избежать дословных переводов
    предложений с русского на английский.
    Классификация фразеологических единиц
    Фразеологизмы – это несвободные
    сочетания двух или более слов,
    функционирующих как семантическое
    целое. Фразеологические единицы
    воспроизводятся в речи как готовые
    единицы и функционируют в ней как части
    реч

     

    Вам может также понравиться...