Контрольная Культура речи. Вариант 9. Учебная работа № 150175
Количество страниц учебной работы: 10,4
Содержание:
«Содержание
Задание 1………………………………………………………………….3Фонетическая стилистика. Стилистические приемы усиления звуковой организации речи.
Задание 2………………………………………………………………….5. Ака (д’)емия – ака(дэ)мия, ржаветь – ржаветь, тяжелый – трудный, коленей – коленьев – колен, ждать трамвая – ждать трамвай.
Задание 3………………………………………………………………….61. На предложение Кабанихи выйти повыть на крыльце по поводу отъезда ее мужа Катерина скромно возразила: «Чего народ-то смешить?»
2. Программы местного телевидения оставляют желать много лучшего.
3. Магазин ориентирован специально для школьников.
4. Владимир уговорил Марию Гавриловну тайно расписаться.
5. Согласно приказу директора магазин перешел на круглосуточную работу.
6. Придавая большое внимание методологии исследования, был выполнен ряд экспериментов.
7. ЛДПР выступил с критикой правительства.
8. Вес некоторых грибов достигает полтора грамм.
9. Диссертация содержит анализ теории и практики решения проблемы укрепления экономической базы предприятия нашего времени.
10. В повести Л.Н. Толстого «Детство» изображен облик простой русской женщины.
Список литературы………………………………………………………10
»
Учебная работа № 150175. Контрольная Культура речи. Вариант 9
Выдержка из похожей работы
Культура речи и совершенствование грамотного письма и говорения
…….ений
16
Основные
тенденции в развитии русского ударения
21
Заключение
26
Список
использованной литературы
27
Введение
Теоретические
аспекты ударения привлекали внимание
как виднейших акцентологов, так и
крупнейших фонетистов, грамматистов и
лексикологов и это не случайно, поскольку
акцентология оказалась взаимосвязанной
с решением проблем, связанных с
акустическими, морфологическими,
семантическими характеристиками
языковой единицы, его структурой. При
этом ударение — это обязательный признак
русского слова, русской речи. И поэтому
без обращения к ударению слова план
выражения языкового знака получал
неполное свое описание, особенно
учитывая, прежде всего, такие характеристики
русского ударения, как подвижность и
разноместность. Но «обслуживание» слова
в плане оформления его звуковой оболочки
не должно было заслонять то, что акцент
— это особая система, которая сама
нуждается в осмыслении и выявлении ее
функций, имеет свои фонетические
категории, определяющие ее языковую и
речевую сущность и природу. В настоящее
время сложилась достаточно системная
методологическая база в акцентологии,
позволяющая эффективно ее использовать
в решении частных проблем, к которым мы
относим проблемы описания и произношения
русских слов.
Ударение
– это выделение слога в слове. В русском
языке ударный гласный в слоге выделяется
длительностью, интенсивностью и движением
тона, а русское ударение — чрезвычайно
сложное явление, представляющее стройную
фономорфологическую систему, которая
еще до конца не изучена акцентологами.
Само
понятие «акцентология» является
родным пока только для такой науки, как
языкознание, хотя и в ней не осмыслена
его методологическая суть. Акцентология
— это наука, которая изучает свойства
акцентов, придающих речевым высказываниям
языковую (грамматическую, речевую)
упорядоченность, а также смысловую
определенность. Акцентология имеет
множество аспектов, поэтому проблемы
русского ударения — область языка,
которая, как ни одна другая, вызывает
много неразрешенных споров и колебаний.
Цель
мой работы проанализировать основные
аспекты акцентологии, рассмотреть
закономерности этапов эволюционирования
русского ударения, выявление причин
изменения и колебания ударения, а так
же нормы и особенности заим
…
