Контрольная Коммуникативные качества речи, задания 1,6,7. Учебная работа № 149385

Количество страниц учебной работы: 2,4
Содержание:
Задание 1. Назовите средства фонетической выразительности, используемые в данных предложениях, укажите их стилистическую функцию.
Задание 6. Прочитайте отрывок из «Нобелевской лекции» А. И. Солженицына. Найдите окказионализмы, дайте оценку авторскому словообразованию, словоупотреблению и построению фраз.
Задание 7. Определите виды тропов, выделенных в следующих высказываниях (метафора, метонимия, гипербола и др.). Какова их функция в речи?
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 149385. Контрольная Коммуникативные качества речи, задания 1,6,7

Выдержка из похожей работы

…

Система коммуникативных качеств русской речи

…….………………………….3
1. Система
коммуникативных качеств речи как объект
учения о культуре
речи…………………………………………………………………………………4
2.
Коммуникативные качества речи. Понятие
о коммуникативных качествах речи.
Система основных коммуникативных
качеств речи……………………..7
2. 1.
Структурные коммуникативные качества.
2. 1.
1.Правильность речи. …………………………………………………….…7
2. 1. 2.
Богатство речи. ……………………………………………………………8
2. 1. 3.
Чистота речи. ……………………………………………………………12
2. 2.
Функциональные коммуникативные качества.
2. 2. 1.
Точность речи. Наиболее частые ошибки.
…………………………….16
2. 2. 2.
Логичность речи. Наиболее частые
ошибки……………………………17
2. 2. 3.
Выразительность и действенность речи.
……………………………….19
2. 2. 4.
Уместность речи. ………………………………………………………..21
2. 2. 5.
Доступность речи………………………………………………………..25
Заключение
…………………………………………………………………….…26
Список
используемой литературы ……………………………………………..27
Введение.
Среди
различных подходов к оценке речи (и ее
эффективности в частности) наиболее
продуктивным представляется подход с
позиций анализа степени соответствия
речи условиям общения и коммуникативным
задачам речевых партнеров, то есть с
позиций коммуникативной целесообразности.
Именно
такой подход может осуществляться при
оценке речи с позиций коммуникативных
качеств речи (термин Б.Н. Головина,
введенный им в 1976 г. в работе «Основы
культуры речи»). По определению ученого,
«коммуникативные качества речи — это
реальные свойства ее содержательной
или формальной стороны. Именно система
этих свойств определяет степень
коммуникативного совершенства речи»
(стр. 125). Б.Н. Головин по-новому рассмотрел
каждое из известных ранее достоинств
речи и систематизировал их, проследив
зависимость речи от неречевых структур
по каждому из аспектов.
Коммуникативная
ситуация и ее составляющие оказались
тем самым тесно связанными с коммуникативными
качествами речи. Коммуникативные
качества речи охватывают все аспекты
текста, а их соотношение и степень
проявления в тексте зависят от жанра и
стиля высказывания, от индивидуальных
особенностей коммуникантов. Коммуникативные
качества речи помогают дифференцировать
риторику и красноречие по признакам
соответствия речи речевой ситуации и
коммуникативным намерениям.
1.
Система коммуникативных качеств речи
как объект учения о культуре речи.
Культура
речи — сравнительно новая дисциплина в
области обучения русскому языку как
иностранному
Предмет
изучения речево
…