Контрольная Филологический анализ текста, 3 вопроса. Учебная работа № 149126
Количество страниц учебной работы: 15
Содержание:
«1. Роман « Мастер и Маргарита» в современной отечественной филологии.
2. Изучение хронотопа в романе
3. Способы выражения категории времени в художественном тексте
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Болотнова Н.С. Филологический анализ текста: учеб.пособие// Флинта, 3 изд., 2007.
2. Габдрахманова А.С. Языковые реализации грамматической категории времени// Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2006.
3. Кораблев А.А. Время и вечность в пьесах Булгакова //А. Кораблёв // М.А. Булгаков драматург и художественная культура его времени: Сб. ст. — сост. А. Нинов. — М.: Союз театр, деятелей РСФСР, 1988.
4. Мучник, И.П. Грамматические категории глагола и имени в современном русском литературном языке — М., Наука, 1991.
5. Николина Н.А. Филологический анализ текста, М., 2003.
6. Словарь литературоведческих терминов// http://enc-dic.com/litved/Hronotop-298/.
7. Химич В.В. В мире Михаила Булгакова, Екатеринбург, Изд-во Урал, ун-та, 2003.
8. Химич В.В. «Странный реализм» М. Булгакова, Екатеринбург Изд-во Урал. ун-та : АРГО 1995
9. Яблоков Е.А. Художественный мир Михаила Булгакова / Е.А. Яблоков. М.: Языки славянской культуры, 2001.
»
Учебная работа № 149126. Контрольная Филологический анализ текста, 3 вопроса
Выдержка из похожей работы
Теория текста
…….ции и функционально-смысловые
типы речи (способы изложения)
Авторская
модальность. Образ автора
Типы
текстов
Тексты
нехудожественные и художественные
Словесный
(художественный) образ
Перевернутый
образ
Категории
времени и пространства в художественном
и нехудожественном тексте
Текст
в тексте
Формы
представления авторства в художественном
и нехудожественном тексте
Текст
монологический и диалогический
Художественный
текст прозаический и стихотворный
Понятие
креолизованного текста
Текст
как функционально-стилевая категория
Проявление
авторской индивидуальности в стиле
текста
Информативность
текста и способы ее повышения
Семиотические
и коммуникативные способы компрессии
информации в тексте
Смысл
и значение. Глубина прочтения текста
Информационно-структурные
и тональные (стилистические) характеристики
текста
Стиль
как средство реализации конструктивной
идеи произведения
Заключение
Приложение.
Примерная программа курса «Теория
текста»
Библиографический
список
Теория
текста. Ее предмет и объект
Функциональный
аспект в изучении языка, ориентация на
коммуникативный процесс неизбежно
привели к выявлению коммуникативной
единицы высшего порядка, посредством
которой осуществляется речевое общение.
Такой единицей является текст, который
мыслится прежде всего как единица
динамическая, организованная в условиях
реальной коммуникации и, следовательно,
обладающая экстра- и интралингвистическими
параметрами.
Для
речевой организации текста определяющими
оказываются внешние, коммуникативные
факторы. И потому порождение текста и
его функционирование прагматически
ориентированы, т.е. текст создается при
возникновении определенной целеустановки
и функционирует в определенных
коммуникативных условиях.
Коммуникативные
условия, или конкретные речевые ситуации,
поддаются типологизации, таким образом,
и тексты, ориентированные на определенные
коммуникативные условия, также должны
обладать типологическими признаками.
Установлением этих признаков и занимается
прежде всего теория текста – научная
дисциплина, получившая выход в
социолингвистику, психолингвистику[1],
информатику, функциональную стилистику,
теорию перевода и другие дисциплины,
связанные с изучением речевой деятельности
как процесса и речевого произведения
как результата этой деятельности.
Среди
филологических дисциплин, в частности,
редакционно-издательского и журналистского
профиля, теория текста занимает одну
из главных по
…
