Контрольная Аспекты культуры речи нормативный, коммуникативный, этический. Учебная работа № 149531
Количество страниц учебной работы: 12,5
Содержание:
Оглавление
Введение 3
Аспекты культуры речи: нормативный, коммуникативный, этический 5
Заключение 11
Список литературы 13
Список литературы
1. Антонова, Е.С. Русский язык и культура речи.: Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования / Е.С. Антонова, Т.М. Воителева. — М.: ИЦ Академия, 2012. — 320 c.
2. Былкова, С.В. Культура речи. Стилистика: Учебное пособие для подготовки к ЕГЭ / С.В. Былкова, Е.Ю. Махницкая. — М.: Флинта, 2009. — 400 c.
3. Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи: Учебное пособие для вузов для бакалавров и магистрантов / Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова, Е.Ю. Кашаева. — Рн/Д: Феникс, 2013. — 539 c.
4. Введенская, Л.А. Риторика и культура речи / Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова. — Рн/Д: Феникс, 2012. — 537 c.
5. Ковадло, Л.Я. Культура письменной и устной русской речи. Деловое письмо / Л.Я. Ковадло. — М.: Форум, 2012. — 400 c.
6. Лысова, Т.В. Культура научной и деловой речи: Учебное пособие / Т.В. Лысова. — М.: Флинта, 2011. — 160 c.
7. Новицкий, И.Б. Культура письменной и устной речи: Учебное пособие/ И.Б. Новицкий. — М.: КноРус, 2013. — 272 c.
8. Петрякова, А.Г. Культура речи: Учебное пособие / А.Г. Петрякова. — М.: Флинта, 2016. — 488 c.
9. Трофимова, Г.К. Русский язык и культура речи: Курс лекций / Г.К. Трофимова. — М.: Флинта, 2008. — 160 c.
Учебная работа № 149531. Контрольная Аспекты культуры речи нормативный, коммуникативный, этический
Выдержка из похожей работы
Нормативный аспект культуры речи
…….тной, так и для письменной
речи и охватывает все стороны языка.
Различают нормы орфоэпические,
орфографические, лексические,
словообразовательные, морфологические,
синтаксические, пунктуационные.
Языковые нормы не
выдумываются учеными. Они отражают
закономерные процессы и явления,
происходящие в языке, и поддерживаются
речевой практикой. К основным источникам
языковой нормы относятся произведения
писателей-классиков и современных
писателей, язык средств массовой
информации, общепринятое современное
употребление, данные живого и анкетного
опросов, научные исследования
ученых-языковедов.
Нормы помогают
литературному языку сохранять свою
целостность и общепонятность. Они
защищают литературный язык от потока
диалектной речи, социальных и
профессиональных арго, просторечия.
Это позволяет литературному языку
выполнять свою основную функцию.
Литературная норма
зависит от условий, в которых осуществляется
речь. Языковые средства, уместные в
одной ситуации (бытовое общение), могут
оказаться нелепыми в другой
(официально-деловое общение). Норма не
делит средства языка на хорошие и плохие,
а указывает на их коммуникативную
целесообразность.
Языковые нормы —
явление историческое. Изменение
литературных норм обусловлено постоянным
развитием языка. То, что было нормой в
прошлом столетии и даже 15—20 лет назад,
сегодня может стать отклонением от нее.
Например, в 30—40-е годы ХХ века слова
дипломник и
дипломант
употреблялись
для выражения одного и того же понятия:
«Студент, выполняющий дипломную работу».
Слово дипломник
было разговорным
вариантом слова дипломант.
В литературной
норме 50—60-х гг. произошло разграничение
в употреблении этих слов: прежнее
разговорное дипломник
теперь
обозначает учащегося, студента в период
защиты дипломной работы, получения
диплома. Словом дипломант
стали называть
преимущественно победителей конкурсов,
призеров смотров, состязаний, отмеченных
дипломом (например, дипломант
Всесоюзного конкурса пианистов, дипломант
Международного конкурса вокалистов).
Конкуренция между
старой, первоначальной нормой (А) и
новой (Б) проходит в четыре этапа.
На первом этапе
господствует единственная форма А, ее
вариант Б находится за пределом
литературного языка и считается
неправильным. На втором этапе вариант
Б уже проникает в литературный язык,
считается допустимым (помета доп.) и в
зависимости от степени его распространения
квалифицируется как разговорны
…
