Тема: Обучение технике чтения на английском языке в начальной школе. Учебная работа № 335591

Учебная работа № 335591. Тема: Обучение технике чтения на английском языке в начальной школе

Выдержка из похожей работы

…

Условия и приемы обучения выразительному чтению

…….огласиться. Творческая
деятельность, а выразительно чтение –
один из видов творческой деятельности
в области искусства, доступна и необходима
всем детям, подросткам и юношам. Как
всякая творческая деятельность она
может быть более или менее яркой. Но во
всех случаях она должна быть направлена
учителем, а умения, которые необходимы
для плодотворной творческой деятельности,
должны воспитываться и развиваться в
процессе специальных занятий. (3)

Значение выразительного чтения
в жизни человека очень важно, потому
что выразительное чтение есть
художественное чтение в условиях школы.
Художественное чтение является
исполнительским искусством, задача
которого – превратить слово написанное
в слово звучащее, а звучащее слово
гораздо лучше воспринимается, чем
прочитанное.

В отличие от рассказывания,
выразительное чтение точно сохраняет
текст произведения, что и подчеркивается
словом «чтение».

Ясная и правильная передача
мыслей автора – первая задача
выразительного чтения. Логическая
выразительность обеспечивает четкую
передачу фактов, сообщаемых словами
текста и их взаимосвязь. Оно всегда
включает в себя отношение автора к
изображаемым им явлениям жизни, его
оценку явлений, эмоциональное их
осмысление.

Выразительным должно быть не
только чтение, но и речь. «Сказать о
чем—то выразительно – это значит в
какой-то мере усилить впечатление от
своей речи, воздействовать на чувства
слушателей, заставить обратить внимание
на ту или иную деталь в разговоре или
повествовании». (7)

Что делает речь учителя
выразительной? Почему мы стремимся
построить свою речь так, чтобы не только
точно передать свои мысли, но и постараться,
чтобы она звучала красиво? Очевидно,
выразительная речь достигает цели все
же быстрее, чем речь просто правильная.
Особенно важно это для учителя начальных
классов, ведь младшие школьники, как
известно, более эмоциональны. (10)

Больше значение выразительно
чтению как средству нравственного и
эстетического воспитания придавали
многие известные педагоги: К.Д. Ушинский,
А.С. Макаренко, М.А. Рыбникова, Л.А.
Горбушина. вопросы выразительного
чтения освещали методисты прошлого и
современности Т.А. Задорожная, Н.А.
Зайцева и др.

М.Р. Львов, Л.А. Горбушина, Н.Н.
Светловская, А.А. Бонадренко, О.В. Кубасова,
Е.И. Матвеева отмечают, что развитие
интонационной выразительности чтения
некоторое время недооценивалось
учителями начальной школы. Система
обучения чтению х
…