Тема: Контрольная работа по педагогике. Учебная работа № 334048
Тип работы: Контрольная работа, реферат (практика)
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 15
Год написания: 2017
2. Составьте конспект статьи А.О. Прохорова, Г.Н. Генинга «Особенности психических состояний младших школьников в учебной деятельности» 5
3. Охарактеризуйте развитие творческого потенциала и личных возможностей ребенка в процессе обучения 8
4. Подберите и проанализируйте методы педагогической готовности младших школьников к обучению 11
5. Охарактеризуйте основные тенденции развития образования в РФ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 20
Учебная работа № 334048. Тема: Контрольная работа по педагогике
Выдержка из похожей работы
Контрольная работа по дисциплине русский язык и культура речи
…….ературный язык?
Ответ:
Русский литературный язык имеет две
основных формы существования: устную
и письменную:
Устная форма
является первичной и единственной
формой существования языка, не имеющего
письменности. Для разговорного
литературного языка устная форма
является основной, тогда как книжный
язык функционирует и в письменной и в
устной форме (доклад – устная форма,
лекция – письменная форма).
Письменная форма
является более поздней по времени
возникновения. Художественная литература
существует главным образом в письменной
форме, хотя реализуется и в устной форме
(например, художественное чтение,
театральные спектакли, любое чтение
вслух).
Вопрос
3. Назовите функциональные стили русского
литературного языка.
Ответ:
функциональные стили:
Разговорно-бытовой –
в нем обычно употребляются просторечные
слова, однако они всегда соединены с
лексикой нормативно-литературной;
Публицистический-
основу этого стиля составляет
общественно-политическая литература,
периодическая печать;
Официально-деловой –
включает в себя самые разнообразные
документы, начиная от государственных
актов и международных договоров и
заканчивая канцелярской и деловой
перепиской;
Научный – его отличает
логичность и систематичность изложения
тех или иных сведений из определенной
области знаний;
Художественной
литературы – характеризуется единством
коммуникативной и эстетической функций,
отображает в художественных образах
жизнь общества;
Вопрос
4. Какие типы полисемии вы знаете? Дайте
краткую характеристику.
Ответ:
Мне известны следующие типы полисемии:
Метафора – перенос
наименования по сходству. Она может
быть основана на внешнем сходстве,
сходстве цвета, нескольких предметов;
Метонимия – основана
на смежности – одно и то же название
получают два предмета, явления,
соседствующие, тесно связанные друг с
другом;
Синекдоха – одно и то
же слово употребляется для обозначения,
как целого, так и части этого целого.
Вопрос
5. Назовите основные типы фразеологических
единиц.
Ответ:
Мне известны следующие типы фразеологических
единиц:
Фразеологические
сращения — устойчивые сочетания,
обобщенно-целостное значение которых
не выводится из значения составляющих
их компонентов, т. е. не мотивировано
ими с точки зрения современного состояния
лексики;
Фразеологические
единства — устойчивые сочетания,
обобщенно-це
…
