Выполним-студенческую-работу

Тема: Социальное сопровождение неполных семей на примере Спб ГБУСОН центра помощи семье и детям Невского района. Учебная работа № 331963

Тип работы: Диплом
Предмет: Социальная работа
Страниц: 70
Год написания: 2017
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава I. Теоретические основы исследования проблем социальной поддержки неполных семей 6
1.1.Социально-правовые проблемы неполных семей 6
1.2.Психолого-социальные и социально-педагогические проблемы неполных семей 15
1.3 Технологии социального сопровождения неполных семей 22
Глава II. Практическое исследование опыта социального сопровождения неполных семей Санкт-Петербурга ГБУСОН Центра помощи семье и детям Невского района 32
2.1 Программа и методы практического исследования 32
2.2.Результаты практического исследования 38
2.3 Практические рекомендации по оптимизации социального сопровождения неполных семей Спб ГБУСОН центра помощи семье и детям Невского района 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65
Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 331963. Тема: Социальное сопровождение неполных семей на примере Спб ГБУСОН центра помощи семье и детям Невского района

    Выдержка из похожей работы

    Социальная работа в школе (3)

    …….бучения

    Линёвой
    Светланы Игоревны.

    Научный
    руководитель:

    доцент
    кафедры социальной работы

    Михельсон
    Р.Ф.

    Петрозаводск 2010

    СОДЕРЖАНИЕ

    Стр.
    Введение……………………………………………………………………………………3-6
    Глава
    I. Теоретические основы
    социальной работы в общеобразовательной
    школе

    1.1.
    Актуальность социальной работы в школе
    в современных
    условиях…………………………………………………………………………………….7-19
    1.2.
    Основные цели, задачи, принципы, формы
    и методы организации социальной

    работы в школе
    …………………………………………………………………………………….19-25

    1.3. Деятельность социальной службы в
    школе………………………………….…… 25- 28
    Глава
    II. Содержание работы
    социального педагога в школе
    2.1.
    Анализ социально- педагогической
    деятельности в сельской средней
    общеобразовательной школе ………………………………………………
    ……………..28-34
    Заключение.………………………………………………………….……………………
    35

    Библиографический список использованных
    источников и

    литературы …………………………………………………………………………………36-37

    Введение.

    В научных работах и исследованиях,
    В.И.Курбатова1,
    П.Д.Павленок2,
    А.И.Кравченко3,
    М.В.Фирсова4,
    Е.И.Холостовой5
    и других ученых, посвященных изучению
    социальных процессов, в том числе и
    социально-педагогических технологий,
    раскрыты сущность, многообразие форм,
    методы и классические и инновационные
    технологии самой социальной работы в
    различной социальной среде (городе,
    деревне), в том числе и в сфере образования.

    Как и в других странах мира, в Российской
    Федерации социальная работа в сфере
    образования имеет глубокие и давние
    традиции. Можно считать становление
    социальной работы и ее развитие в России
    изначально было более проблематичным,
    чем за рубежом: трудности становления
    заключались в утрате традиций милосердия,
    благотворительности в обществе.

    Актуальность темы определяется особой
    значимость

     

    Вам может также понравиться...