Выполним-студенческую-работу

Тема: Особенности самоотношения в подростковом возрасте. Учебная работа № 326626

Тип работы: Диплом
Предмет: Психология
Страниц: 70
Год написания: 2017
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Теоретические аспекты изучения особенности самоотношения в подростковом возрасте 6
1.1 Особенности подросткового возраста 6
1.2 Понятие «самоотношение» 16
1.3 Самоотношение в подростковом возрасте 35
1.4 Вывод по 1-ой главе 45
2. Экспериментальные исследования особенностей самоотношения в подростковом возрасте 47
2.1 Обоснование гипотезы 47
2.2 Методика исследования 48
2.3 Анализ о обсуждение результатов 55
2.4 Выводы по 2-ой главе 62

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
Список использованной литературы 67
Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 326626. Тема: Особенности самоотношения в подростковом возрасте

    Выдержка из похожей работы

    Психологические особенности поведения детей с вегетососудистой дистонией

    ……. ДИСТОНИЕЙ 8
    1.1
    Предрасполагающие факторы вегетососудистой
    дистонии у детей 8
    1.2
    Психологические особенности поведения
    детей с вегетососудистой дистонией 12
    Выводы
    по первой главе. 19
    ГЛАВА
    2. СОВРЕМЕННЫЕ АСПЕКТЫ СИНДРОМА
    ВЕГЕТОСОСУДИСТОЙ ДИСТОНИИ У ДЕТЕЙ.
    ПРОФИЛАКТИКА И КОРРЕКЦИЯ 21
    2.1
    Профилактика вегетососудистой дистонии
    у детей 21
    2.2
    Психокоррекция вегетососудистой
    дисфункции у детей 31
    Как
    уже говорилось, ВСД — это синдром, т.е.
    совокупность симптомов. Поэтому и
    лечение может быть только комплексное.
    Лечение одним каким-то методом чаще
    всего не срабатывает. 31
    I.
    Лечение вегетососудистой дистонии
    должно быть комплексным и включать
    следующие мероприятия: 31
    1.
    Сбалансированный режим дня,
    продолжительность сна 8-9 часов. 31
    2.
    Адекватная физическая активность.
    Хороший эффект оказывают занятия в
    бассейне, бег, лыжи, аэробика, танцы,
    лыжи. Лица с АД 140/90 и выше должны
    заниматься в щадящем режиме. Можно
    использовать велотренинг 10-20 мин курс
    30 дней. 31
    3.
    Диета содержащая все необходимые
    ингредиенты, богатая витаминами,
    показаны продукты, содержащие соли
    калия — картофель, баклажаны, капуста,
    чернослив, абрикосы, изюм, инжир, зеленый
    горошек, петрушка, помидоры, ревень,
    свекла, укроп, фасоль, щавель. Часть
    животных жиров следует заменить
    растительными (масла подсолнечное,
    кукурузное, оливковое). Пациентам с
    повышенным АД необходимы продукты,
    содержащие соли магния гречневая,
    овсяная, пшеничные крупы, орехи, соя,
    фасоль, морковь, шиповник. Следует
    исключить из рациона соленья, маринады,
    ограничить соль до 4-5г. Противопоказаны
    крепкий чай, кофе, шоколад. 32
    4.
    Психотерапия: методы релаксации,
    сочетание аутогенной тренировки и
    прямого внушения, разрешение
    психологической проблемы. Семейная
    психотерапия. 32
    5.
    Массаж головы, воротниковой зоны С1-С4,
    спины. Длительность сеансов 8-10-15 мин.,
    курс-18-20 процедур. С пониженным АД массаж
    туловища и конечностей. 32
    6.
    Физиолечение: хвойные, кислородные,
    хлоридные натривые душистые ванны.
    Электрофорез 4% р-ра сульфата магния,
    5% р-р бромида натрия электросон. При
    пониженным АД — 5% р-р хлорида кальция,
    кофеина, мезатона, УФО в субэритемных
    дозах 15-20 процедур. 32
    7.
    Фитотерапия: валериана, калина красная,
    пион, пустырник — это успокоительные
    средства, этим же действием и мягким
    мочегонным обладают айва, березовый
    гриб

     

    Вам может также понравиться...