Тема: Труд как объект психологического познания. Учебная работа № 324142
Тип работы: Реферат
Предмет: Психология
Страниц: 17
Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Труд как предмет психологического исследования 4
2. Функции труда 7
3. Классификация видов труда 9
4. Основные задачи и методы изучения психологии трудовой деятельнос 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17
Учебная работа № 324142. Тема: Труд как объект психологического познания
Выдержка из похожей работы
Труд как средство экологического образования дошкольников
…….РЕ
1.1 Взгляды современных ученых и
исследователей на проблему трудового
воспитания дошкольников
1.2 Цель и задачи экологического
образования детей дошкольного возраста
1.3 Роль практической деятельности
детей в природе в решении задач
экологического образования
ГЛАВА II.
ТРУД ПО УХОДУ ЗА КОМНАТНЫМИ РАСТЕНИЯМИ
В УГОЛКЕ ПРИРОДЫ КАК ОДНО ИЗ СРЕДСТВ
ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
2.1 Гигиенические и педагогические
требования к организации труда в природе
2.2 Формы организации труда в
природе в подготовительной группе
2.3 Экологический подход к
содержанию труда по уходу за комнатными
растениями
2.4 Методика руководства трудом
в природе в подготовительной группе
ГЛАВА III.
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОРГАНИЗАЦИИ
ТРУДА ПО УХОДУ ЗА КОМНАТНЫМИ РАСТЕНИЯМИ
3.1 Констатирующий эксперимент
3.2 Формирующий эксперимент
3.3 Контрольный эксперимент
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЕ
Введение
В наше время стал более актуален
вопрос экологического воспитания детей.
Ознакомление детей с природой является
одним из основных направлений в
воспитательно-образовательной работе
детского сада. Это важное средство
всестороннего развития ребенка и
формирования его нравственных чувств.
Нужно показать как прекрасен и
бесконечно разнообразен окружающий
нас мир природы. Ввести ребёнка в этот
мир, раскрыть его красоту, неповторимость,
научить любить и беречь природу. Это
важная задача и долг взрослых: родителей,
педагогов.
Наиболее благоприятные условия
для активного проявления качеств
личности представляет труд. Он должен
приносить каждому человеку моральное
удовольствие.
С дошкольного возраста каждый
ребенок обязательно должен принимать
участие в труде, и те несложные обязанности,
которые он выполняет в детском саду и
в семье, должны стать повседневными.
Только при этом условии труд оказывает
на детей определенное воспитательное
воздействие и подготавливает их к
осознанию нравственной его стороны.
Нужно каждому человеку понять,
как он связан с природой и как люди
зависят от неё. Поняв и осознав это,
тогда будет даваться детям правильное
воспитание не только в детском саду, но
и в семье. Благодаря этому с легкостью
будем преодолевать экологические
проблем и со временем эти проблемы
перестанут быть глобальными.
Объект исследования — проблема
экологического образования детей
дошкольного возраста.
Предмет исследования — решение
задач экологического о
…