Выполним-студенческую-работу

Контрольная Философия, 2 вопроса. Учебная работа № 166780

Количество страниц учебной работы: 12,5
Содержание:
План

1. Предмет и задачи философской антропологии………..………….3
2. Как взаимосвязаны в марксистской философии понятия «объективная истина», «абсолютная истина», «относительная истина». Каково значение философского учения об истине для жизни человека?………………..7

Список использованной литературы

1. Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Философия:Учебник.—Москва, 2000. – 259 с.
2.Кохановский В.П. Философия и методология науки. –Ростов на Дону, 1999. – 416 с.
3. Мамардашвили М. Проблема человека в философии// О человеческом в чело¬веке. М„ 1991. С. 14-15.
4. Смирнов И., Титов В. Философия: учебник для студентов высших учебных заведений.—2-е изд., переработанное и дополненое Москва,1992. – 45 с.
5. Шелер М. Человек и история / Человек: образ и сущность. М., 1991. – 56 с.
7. Rickman H. P. Is Philosophic Antropology possible?// Metaphilocophy. 1985. – 76 с.
8. http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/smirn/04.php
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 166780. Контрольная Философия, 2 вопроса

    Выдержка из похожей работы

    …омерности, а какое — случайности?
    Еще в большей
    степени каждый человек интересуется теми проблемами, которые касаются его
    положения в этом мире. Смертен человек или бессмертен? Как можно понять бессмертие
    человеческого существования? Может ли человек узнать о своем предназначении в
    этом мире или это ему недоступно? Каковы познавательные возможности человека?
    Что есть истина? Как отличить ее от заблуждения и лжи?
    Каждого человека,
    несомненно, волнуют и морально-нравственные проблемы. Что такое совесть, честь,
    долг, ответственность и справедливость? Можно ли провести четкую
    разграничительную линию между добром и злом? Откуда берется зло в человеческих
    поступках и в мировой истории? Возможно ли достижение такого состояния в
    развитии человечества, когда зло исчезнет и наступит «эпоха всеобщей любви и
    согласия»?
    Можно было бы
    назвать много наиболее серьезных, интересующих людей проблем, которые
    рассматривает и которым дает определенное решение философия. Но этими
    проблемами занимаются не только философы. Еще задолго до возникновения
    философии люди находили ответ на важнейшие вопросы в мифологии и религии.
    Поэтому правильней было бы назвать эти проблемы не чисто философскими, а
    мировоззренческими. У философии свой, специфический подход к решению таких
    проблем.
    Форма духовной
    деятельности, в которой находят свое отражение вопросы целостной картины мира,…

     

    Вам может также понравиться...