Курсовая В.И. Вернадский как историк и философ науки: критический анализ. Учебная работа № 165433
Количество страниц учебной работы: 29
Содержание:
Содержание
Введение……………………………………………………………………… 3
Глава 1. Фактологические аспекты жизни и деятельности В.И. Вернадского………………………………………………………………………… 4
1.1. Научно-творческая деятельность В.И. Вернадского до 1917 года…… 4
1.2. Научно-творческая деятельность В.И. Вернадского после 1917 года…………………………………………………………………………………. 11
Глава 2. Критический анализ научно-философских идей В.И. Вернадского………………………………………………………………………. 18
2.1. Учение и биосфере…………………………………………………….. 18
2.2. Учение о ноосфере, ноосферная стратегия XXI века……………….. 22
Заключение………………………………………………………………… 26
Список использованной литературы…………………………………… 28
Список использованной литературы
1. Абалкин Л. Размышления о родословной В. И. Вернадского. // Вопросы экономики. – 2005. – № 10. – С. 144-148.
2. Аксенов Г. Закончилось ли научное одиночество В.И. Вернадского? // Знание-сила. – 2003. – № 12. – С.30-37.
3. Багирян Р. Основоположник В.И. Вернадский стоял у истоков атомной эры. // Экология и жизнь. – 2003. – № 5. – С.16.
4. Баландин Р.К. Универсальный гений. // Наука в России. – 2003. – № 2. – С.80-84.
5. Вернадский В.И. «Соотношение человечество – ноосфера неразделимо». Из мемуарных записей В.И. Вернадского «Хронология 1938 г.». // Исторический архив. – 2003. – № 5. – С.48-61.
6. Галимов Э.С. В.И. Вернадский и современность. // Исследовательская работа школьников. – 2003. – № 1. – С.8-14.
7. Гурвич Е.М. Немного о Владимире Ивановиче Вернадском К 140-летию академика В.И. Вернадского. // Исследовательская работа школьников. – 2003. – № 1. – С.105-112.
8. Келле В.Ж. К проблеме ноосферы. // Философские науки. – 2002. – № 5. – С.128-133.
9. Контримавичус В.Л. Истоки учения о ноосфере (к эволюц. наследию П. Тейяра де Шардена). // Человек. – 2002. – № 5. – С.21-34.
10. Краснощеков Г.П. В.И. Вернадский: Pro et Contra. // Экология и жизнь. – 2003. – № 4. – С.40-43.
11. Леонова Л.С. Владимир Иванович Вернадский. // Вопросы истории. – 2002. – № 4. – С.44-71.
12. Львов Д.С. От В.И.Вернадского к Н.Н.Моисееву. // Вестник Российской академии наук. – 2003. – № 2. – С.176-182.
13. Мочалов И.И. …В сорок втором К 140-летию со дня рождения В.И.Вернадского. // Вопросы истории естествознания и техники. – 2003. – № 2. – С.143-159.
14. Назаров В. Пусть сторонники «ноосферы» мне возразят! // Знание-сила. – 2003. – № 12. – С.38-43.
15. Наумов Г. Ноосфера в прошлом и будущем. // Наука и жизнь. – 2004. – № 9. – С. 92-97.
16. Панкрушина А.М. Просветительская и педагогическая деятельность В.И. Вернадского. // Педагогика. – 2001. – № 9. – С.57-62.
17. Петров К.М. Феномен Вернадского. // Наука в России. – 2001. – № 3. – С.86-89.
18. Режабек Б.Г. О ноосферном мировоззрении. // Биология в школе. – 2003. – № 5. – С.2-6.
19. Саканян Е. «Биосфера», «Владимир Вернадский» (1863-1945). // Знание-сила. – 2003. – № 12. – С.23-29.
20. Симаков К.В. Концепция реального времени-дления В.И.Вернадского. // Вопросы философии. – 2003. – № 4. – С.88-100.
21. Симаков К.В. Неизвестное об известном К 140-летию со дня рождения академика В.И.Вернадского. // Вестник Российской академии наук. – 2003. – № 3. – С.2-5.
22. Сорокина М.Ю. Вернадский глазами царской охранки. // Природа. – 2003. – № 11. – С. 66-70.
23. Торбаков И. Письма В.И. Вернадского Ф.И. Родичеву. // Славяноведение. – 2002. – № 5. – С.80-94.
24. Фесенкова Л. Авторитет в науке: идеи и люди (Р.Карпинская о В.Вернадском). // Высшее образование в России. – 2003. – № 2. – С.71-76.
25. Чесноков В.С. Владимир Иванович Вернадский. // Биология в школе. – 2004. – № 3. – С. 19-22.
Учебная работа № 165433. Курсовая В.И. Вернадский как историк и философ науки: критический анализ
Выдержка из похожей работы
д.б.н.
Головко Т.К.
к.ф.н. Упорова Г.И.
Исполнитель:
стажер-исследователь
Далькэ
И.В.
Сыктывкар 1998
Содержание
Введение………………………………………………………………………………….…..2
История науки как
особая отрасль знания…………………………………………………3
Генезис науки. Значение общественных условий и роли народа
в развитии науки
и техники …………………………………………………………………9
Методология
историко-научных исследований…………………………………………..11
Заключение
………………………………….………………………………………………15
Список литературы
………………………………………………………….………………16.
Введение
«Чем больше проходит времени,
чем дальше продвигается вперед наука, тем ярче раскрывается значение, важность
и глубина его идей… Это, вероятно, безошибочный критерий, по которому мы
отличаем великого ученого»
С.Р. Микулинский.
Можно долго перечислять
научные открытия, идеи Владимира Ивановича Вернадского в области знаний наук
земле, природе. Ука…