Выполним-студенческую-работу

Курсовая Формирование элементарных экологических понятий у учащихся начальной школы. Учебная работа № 139601

Количество страниц учебной работы: 31,7

Содержание:
Содержание

Введение 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ И КУЛЬТУРЫ У
ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5
1.1 Общие закономерности мышления младшего школьника 5
1.2 Экология для младших школьников 10
ГЛАВА 2 ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ У 18
УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
2.1 Способы формирования экологических понятий 18
2.2 Экологическое образование и образование для устойчивого развития 22
Заключение 27
Список использованной литературы 30

Список использованной литературы
1. Абдуллаев З. Экологическое отношение и экологическое сознание. //Философские науки.- 2011.
2. Андреевских, О.А. Формирование экологической культуры школьников / О.А. Андреевских // Справочник зам. директора школы. — 2011.- №5. — С.87-93
3. Глова, Т. Школьная экологическая тропа и уроки естественно — научного цикла / Т. Глова // Школьное планирование.- 2010. — №4. — С.88-100
4. Глущенко, О. Завтра начинается сегодня: формирование экологической культуры у детей / О. Глущенко // Воспитательная работа в школе.- 2010.-№6. — С.44-52.
5. Гоглова, М.Н. Опыт формирования экологической направленности школьников / М.Н. Гоглова // Внешкольник.- 2012. — №10. — С.11-13
6. Грехова, Л. И. В союзе с природой. Эколого-природоведческие игры и развлечения с детьми. М.: ЦГЛ, Ставрополь: Сервисшкола, 2012.
7. Ердаков, Л.Н. Особенности непрерывного экологического образования /Л.Н. Ердаков //Начальная школа.- 2006. — №9.-С.51-67
8. Зверев И.Д. Экология в школьном обучении: Новый аспект образования. – М., 2011.
9. Зверев, И.Д. Экологическое образование школьников / Под ред И.Д. Зверева, И.Т. Суравегиной. – М.: Педагогика, 2010. – С. 40-64.
10. Каленская, В.П. Педагогическая технология формирования экологического мышления у старшеклассников. Автореферат. М., 2013.
11. Макаров, Ю. Работа над экологическими проектами / Ю.Макаров //Школьные технологии.- 2008. — №6. — С.93-99.
12. Моисеева, Л.В. Экологическая педагогика: Понятийно-терминологический словарь для учителя. Екатеринбург: УрГПУ, 1996.
13. Моисеева, Л.В., Колтунова И.Р. Диагностика уровня экологических знаний и сформированности экологических отношений у школьников. — Екатеринбург: УрГПУ, 2011.
14. Петунин, О. основа экологического воспитания – ответственное отношение к природе / О. Петунин // Народное образование.- 2009.-№8. — С.121-127
15. Телешова, О. Твой след на планете: Образовательная программа /О. Телешова //Классное и воспитательное руководство школьников. Газета Изд. дома «Первое сентября» .- 2011.- №11. — С.43.
16. Харитонов, Н. Экологическая направленность профилизации обучения в школе / Н. Харитонов // Народное образование.- 2012. — №9. — С.145-150.
17. Цветкова, И.В. Экология для начальной школы. Игры и проекты. Ярославль.: Академия развития, 2011.
18. Шиняева, Н.Г. Формирование экологической культуры у детей в процессе исследовательской деятельности / Н.Г. Шиняева // Воспитатель ДОУ.- 2010.-№2.-С.110-115.
19. Экологическое образование школьников / Под ред. Ю. И. Зверева, И.Т. Суравегиной. — М.: Педагогика, 2012.
20. Юркина, С.В. Экологическое образование и воспитание младших школьников / С.В. Юркина // Начальная школа плюс до и после.- 2011.- №3. — С.60-63
21. Яловая, Н.П. Формирование экологического мышления школьников // Психология образования в XXI веке: теория и практика. – C. 361-362.
22. Воспитание и развитие учащихся. – [Электронный ресурс]. -http://penz.edurm.ru/vistyplenie_2_ahmetova.htm.
23. О формировании экологического сознания и мышления. – [Электронный ресурс]. — http://sibac.info/index.php/2009-07-01-10-21-16/3524-2012-08-07-07-32-11.
24. К созданию методики экологического образования школьников. – [Электронный ресурс]. — http://voppsy.ru/issues/1995/951/951069.htm.
25. Воспитание экологической культуры. – [Электронный ресурс]. — http://gendocs.ru/v33120/воспитание_экологической_культуры.

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 139601. Курсовая Формирование элементарных экологических понятий у учащихся начальной школы

    Выдержка из похожей работы

    1.3. Ознакомление с геометрическими фигурами

    1.4 Овладение пространственными представлениями

    1.5.Закрепление и углубление временных представлений

    Глава 2. Условия успешного обучения дошкольников началам
    математики

    Глава 3. Влияние игры на формирование элементарных
    математических способностей

    3.1. Использование дидактических игр

    3.2. Сюжетно-ролевые игры

    3.3. Занимательные вопросы и задачи-шутки

    3.4. Пальчиковая гимнастика на занятиях математикой

    Глава 4. Математические конкурсы и досуги

    Заключение

    Библиографический список

    Актуальность
    проблемы

    Для умственного развития
    детей существенное значение имеет приобретение ими математических
    представлений, которые активно влияют на формирование умственных действий,
    столь необходимых для познания окружающего мира.

     ногие видные психологи и
    педагоги (П.Я. Гальперин, Т.В. Тарунтаева) считают, что формирование у ребенка
    математических представлений должно опираться на предметно-чувственную
    деятельность, в процессе которой легче усвоить весь объем знаний и умений,
    осознанно овладеть навыками счета, измерения, приобрести элементарную, прочную
    основу ориентировки в общих математических понятиях.

      старшей группе
    продолжается работа по формированию элементарных математических представлений,
    начатая в младших группах.

    Обучение проводится на
    протяжении трех кварталов…

     

    Вам может также понравиться...