Курсовая Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста. Учебная работа № 136586
Количество страниц учебной работы: 46
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста 5
1.1. Понятие сенсорного развития детей в психолого-педагогической литературе 5
1.2. Особенности сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста 11
1.3. Педагогические условия развития сенсорных эталонов детей младшего дошкольного возраста 14
Выводы по 1 главе 21
Глава 2. Организация опытно-поисковой работы по изучению сенсорных эталонов детей младшего дошкольного возраста 23
2.1. Особенности развития сенсорных эталонов детей младшего дошкольного возраста 23
2.2. Реализация педагогических условий по развитию сенсорных представлений детей младшего дошкольного возраста 27
2.3. Анализ результатов опытно-поисковой работы 33
Выводы по 2 главе 34
Заключение 35
Список литературы 37
Приложение 39
»
Учебная работа № 136586. Курсовая Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста
Выдержка из похожей работы
Работу
выполнила:
Студентка
041 группы третьего курса
Пряник Алёна
Викторовна
Научный
руководитель:
Преподаватель
Федоренко Т.А.
Минск 2012
Оглавление
Введение
Глава
1. Современные подходы к организации сенсорного воспитания детей с умеренной и
тяжелой интеллектуальной недостаточностью
1.1
Общая характеристика сенсорно-перцептивной сферы детей с умеренной и тяжелой
интеллектуальной недостаточностью
1.2
Пути и средства сенсорного воспитания детей с умеренной и тяжелой
интеллектуальной недостаточностью
Глава
2. Изобразительная деятельность как средство сенсорного воспитания детей с
умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью
2.1
Общая характеристика изобразительной деятельности как средства сенсорного
воспитания детей с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью
2.2
Особенности изобразительной деятельности детей с умеренной и тяжелой
интеллектуальной недостаточностью
Глава
3. Методика использования занятий по изобразительной деятельности как средства
эмоционального воспитания детей с умеренной и тяжелой интеллектуальной
недостаточностью
.1
Ход и результаты экспериментальной работы по использованию занятий изобразительной
деятельностью в коррекционно-воспитательном процессе сенсорного воспитания…
