Выполним-студенческую-работу

Диплом Педагогические аспекты преодоления негативных последствий учебных факторов риска (диссертация). Учебная работа № 135429

Количество страниц учебной работы: 182
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………… 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
ПРОБЛЕМЫ НЕГАТИВНЫХ ПОСЛЕДСТВИЙ УЧЕБНЫХ ФАКТОРОВ
РИСКА, ОТРАЖАЮЩИХСЯ НА ЗДОРОВЬЕ УЧАЩИХСЯ ……………..
12
1.1 Анализ понятия и сущности риска в научной литературе……….. 12
1.2 Современные научные подходы к выделению факторов риска в
образовательном процессе ……………………………………………………
40
1.3 Педагогические подходы в выявлении негативных последствий
учебных факторов риска, отражающихся на здоровье учащихся
колледжа………………………………………………………………..………
62
ГЛАВА II. ПУТИ И СРЕДСТВА ВЫЯВЛЕНИЯ И ПРЕОДОЛЕНИЯ
НЕГАТИВНЫХ ПОСЛЕДСТВИЙ УЧЕБНЫХ ФАКТОРОВ РИСКА,
ОТРАЖАЮЩИХСЯ НА ЗДОРОВЬЕ УЧАЩИХСЯ………………………………
82
2.1 Изучение взаимосвязи учебных факторов риска и состояния
здоровья учащихся……………………………………………………………..
82
2.2 Содержание и формы деятельности по преодолению негативных
последствий учебных факторов риска, отражающихся на здоровье
учащихся в колледже…………………………………………………………..
104
2.3 Анализ результатов изучения педагогических подходов к
преодолению учебных факторов риска в образовательном процессе
колледжа…………………………………..……………………………………
131
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………. 153
ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………… 159
ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………. 182
Стоимость данной учебной работы: 885 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 135429. Диплом Педагогические аспекты преодоления негативных последствий учебных факторов риска (диссертация)

    Выдержка из похожей работы

    …руководителем, руководителями
    объектов, другими людьми — 27%. 2.Воздействие на недобросовестного подчиненного — 24%. 3.Различное понимание путей решения проблемы начальником и
    подчиненным — 11%. 4.Пренебрежение к подчиненным со стороны вышестоящего руководства —
    9%. 5.Неправомерные требования со стороны вышестоящего руководства
    -7%. 6.Отказ подчиненного выполнять дополнительную работу — 6%. 7.Злоупотребление подчиненным спиртными напитками — 5%. 8.Необходимость выезда в командировку в ущерб делам подразделения —
    4%. 9.Конфликт с коллегой — 4%. 10.Боязнь публичного выступления — 3%. 11.Формальные требования руководителя по оформлению документации в
    ущерб делу 1%. При подробном рассмотрении эти проблемы можно отнести к конфликтным
    ситуациям, за исключением, может быть , проблемы публичного выступления.
    Не всегда, правда, проблема осознается человеком как конфликт. Это может
    быть скрытый конфликт,который не выражается в противодействии людей, но
    доставляет им определенные сложности во взаимоотношениях. Какое действие
    оказывает конфликт на сотрудников ОВД? В чем его польза и вред? Как с ним
    обходиться и разрешать? Рассмотрим причины конфликтных ситуаций и некоторые пути разрешения
    конфликтов. 1. Причины, особенности развития и свойства конфликта. Определим конфликт следующим образом: Конфликт-это понимание, воображение или опасение хотя бы одной стороной
    того, что ее интересы наруш…

     

    Вам может также понравиться...