Курсовая Речевые ошибки младших школьников и возможности их предупреждения и преодоления. Учебная работа № 131108

Учебная работа № 131108. Курсовая Речевые ошибки младших школьников и возможности их предупреждения и преодоления

Выдержка из похожей работы

…иданно становятся проблемами чисто лингвистическими и культурными. Неумение
логично и доходчиво излагать свои мысли, откровенно неуклюжие попытки языкового
манипулирования общественным сознанием, а часто и просто недостаток образования
привели к явному падению общественного престижа некоторых фирм.

В современной обыденной речи мы
на каждом шагу наталкиваемся на явное косноязычие («Теперь нам нужно будет
определиться вот о чем…», «Мы тут пока обменялись…» и пр.).
Здесь за речью, оторванной напрочь от литературной традиции, следующей своему «бюрократически-панибратскому»
синтаксису, своей орфоэпии, стоит несомненное реальное содержание, политическая
и экономическая реальность. Вместо слова, адекватного мысли, звучит косвенная
по отношению к содержанию и уже привычно неправильная речь.

Антиинтеллектуализм, увы, весьма
характерен для нашей массовой культуры (точнее, бескультурья). Он ведет к
диалогу глухих.

В научной литературе этот вопрос
пока еще мало исследован. Много работ посвящено психологическому и
социологическому исследованию русской речи и проблеме языковой личности и
эффективности общения. В конце 80-х — начале 90-х гг. выходят работы В. Д.
Бондалетова «Социальная лингвистика» (1987), Ю. Н. Караулова «Русский
язык и языковая личность» (1987), Г. Г. Дилигенского «Социально-политическая
психология» (1992) и пр. Конкретно же язык рекламы почти не
…