Контрольная Общий психологический практикум, 7 заданий. Учебная работа № 128920
Количество страниц учебной работы: 80,7
Содержание:
Задание 1
Комплексная оценка коммуникативной сферы личности взрослого
Методики
1.Шкала макиавеллизма
2.Диагностика помех в общении
3.Способность к управлению в общении
4.Мотивация аффилиации по А. Мехрабиану
5.Методика на оценку уровня эмпатии. Диагностика эмпатии по А. Мехрабиану и Н. Эпштейну
6.Методика на оценку уровня общительности (тест В.Ф. Ряховского)
Задание 2
Метод пиктограммы в психодиагностике
Цель: Определение продуктивности опосредствованного запоминания на основе анализа рисунков.
Задание 3
Современные методы исследования почерка и направления их применения
Анализ конкретного рукописного образца
Задание 4
Метод семантического дифференциала
(для оценки образа идеального политического лидера)
Задание 5
Диагностический комплекс для полной оценки потребностно-мотивационной сферы взрослого
Методики для изучения потребностно-мотивационной сферы взрослого
Задание 6
Профессиограмма секретаря руководителя
Комплекс методик для профотбора секретарей руководителя на основе соответствующей профессиограммы
Задание 7
Диагностика психологических защит личности
Взрослый
Методика «Индекс жизненного стиля»
Подросток
Сопоставление психологических защит подростка и взрослого
Список литературы
Учебная работа № 128920. Контрольная Общий психологический практикум, 7 заданий
Выдержка из похожей работы
построен на презумпции вины, то есть обвиняемый сам должен был доказывать свою
невиновность.
Издан он был через три
года после окончания крестьянской войны в Германии, отличался суровостью, даже
жестокостью мер наказания. Действовал до конца XVIII века.
Каролина положила
начало общему германскому уголовному праву, в отличие от римского права
имевшего применение в разных немецких странах, и от партикулярного права
отдельных государств.
К концу XV столетия
положение уголовного права и правосудия было в плачевном состоянии. За
отсутствием кодификации путаница была такова, что отсылка дел для постановления
приговора и для получения низшим судом поучения от высшего, более знакомого с
правом, была обычным и необходимым явлением. Все дело правосудия, направленное
к тому, чтобы посредством пытки получить от подсудимого сознание в
преступлении, зачастую приводило к произволу и подсчитывании формальных
доказательств. О правах подсудимого не было и речи. Сознание этих недостатков
вело к попыткам кодифицировать и отчасти создать новые нормы уголовного права и
процесса.
«Каролина» — первый
свод общегерманских уголовных и уголовно-процессуальных законов, принятый
рейхстагом при Карле V в 1532 г.Рейхстаг в средние века в Священной Римской
империи общеимперский сословно-представительный ор…
