Курсовая Влияние гендерных стереотипов на выбор будущей профессии у старшеклассников. Учебная работа № 124114
Количество страниц учебной работы: 56,4
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретические подходы к изучению влияния гендерных стереотипов на выбор будущей профессии в старшем школьном возрасте 7
1.1. Гендерные стереотипы: понятие и сущностные характеристики 7
1.2. Профессиональное самоопределение личности и подходы к его изучению в зарубежной и отечественной психологии 16
1.3. Процесс личностного самоопределения и выбора профессии в старшем школьном возрасте 20
1.4. Постановка проблемы и задач исследования 24
Глава 2. Организация и методы исследования 27
2.1. Организация исследования 27
2.2. Методики исследования 27
2.3. Методы статистической обработки данных 32
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение 33
3.1. Описание значимых различий в особенностях профессионального выбора старшеклассников с учётом гендерного аспекта 33
3.2. Анализ взаимосвязей особенностей профессионального выбора в группах старшеклассников с учётом гендерного аспекта 39
Заключение 48
Список литературы 50
Приложения 53
»
Учебная работа № 124114. Курсовая Влияние гендерных стереотипов на выбор будущей профессии у старшеклассников
Выдержка из похожей работы
Сколько должна зарабатывать женщина и
сколько — мужчина? Кто должен нянчить детей, а кто — продвигаться по служебной
лестнице? Как следует разделить домашние обязанности? И не является ли
постановка подобных вопросов свидетельством неразрешимости данных проблем
прежде всего для тех людей, которые ими обеспокоены?
Вопросы, связанные с особенностями
пола человека и его психологическими различиями, в последнее время входят в
число наиболее активно обсуждаемых в обществе. Роль мужчины и женщины в общественной среде сегодня
претерпевает значительные изменения. Но насколько глобальными должны быть эти
перемены?
Данная проблема волнует умы многих
современных социальных психологов, которые предвидят переоценку «гендерных»
ценностей. Диспуты, споры, полемика разгораются среди ученых в самых разных
направлениях гендерной психологии, а также в социальной психологии.
По мнению социальных психологов,
объяснение многих гендерных различий следует искать не в гормонах и хромосомах,
а в социальных нормах, приписывающих нам различные типы поведения, аттитюды*
и интересы в соответствии с биологическим полом. Наборы норм, содержащие
обобщенную информацию о качествах, свойственных каждому из полов, называются
половыми или гендерными ролями. Часть этих социальных норм внедряется в
сознание через телевидение и популярную …
