Реферат Проблема биологического и социального в психологии. Учебная работа № 122717
Количество страниц учебной работы: 17
Содержание:
«ВСТУПЛЕНИЕ 3
1. Понимание проблемы соотношения социального и биологического в историческом плане 5
2. Биологическое направление в психологии 7
3. Социологическкя теории личности 10
4. Человек — социально-природное существо 13
ВЫВОДЫ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17
»
Учебная работа № 122717. Реферат Проблема биологического и социального в психологии
Выдержка из похожей работы
естественнонаучного и гуманитарного знания для формирования общей и
экологической культуры (А. П. Огурцов, Б. Г. Юдин). В связи с этим содержание
предмета не должно сводиться к объективным законам и правилам логического
мышления, абстрагироваться от «живого пути к истине». Оно должно быть
ориентированным на субъект, включать различные суждения о назначении человека,
его идеалах и ценностях (А.С. Арсеньев, Э.В. Бесчеревных). Вместе с тем, в
действующих учебниках по биологии, включая курс старшей школы, интегрированный
потенциал реализован недостаточно: не затрагиваются этические проблемы науки,
не обсуждаются важные в мировоззренческом отношении вопросы о биосферных
функциях человека, то есть о цели и смысле его существования, коэволюции
природы и общества. Учителя биологии затрудняются в методике обучения,
сочетающей рациональное познание с эмоционально-ценностным развитием учащихся.
В результате большинство старших школьников (более 70 %) недостаточно
раскрывают ценностное значение объектов живой природы, не умеют оценивать
последствия деятельности человека в биосфере. Обращение к ценностям
экологической культуры требует пересмотра
содержания
темы об антропосоциогенезе, традиционно рассматривающей человека вне связи с
биосферой. Эволюционный аспект этой темы должен быть дополнен экологическим за
сч…