Курсовая Изучение зрительного восприятия у детей дошкольного возраста с интелектуальной недостаточностью. Учебная работа № 115469
Количество страниц учебной работы: 27
Содержание:
Введение………………………………………………………………….…..…. 3
Глава 1. Проблематика изучения детей с интеллектуальной недостаточностью………………………………………………………..…..…..5
1.1. Психологическая характеристика детей дошкольного возраста……….….5
1.2. Изучение детей с интеллектуальной недостаточностью в
отечественной психологии…………………………………………….……..…11
Глава 2. Изучение особенностей зрительного восприятия у детей с
интеллектуальной недостаточностью………………………………..……..…..16
2.1. Цели, задачи и гипотеза исследования……………………………….……16
2.2. Методики исследования…………………………………………………….17
2.3. Результаты и их анализ…………………………………………….………..21
2.4. Заключение………………………………………………………….……….26
Список литературы……………………………………………………………….27
Учебная работа № 115469. Курсовая Изучение зрительного восприятия у детей дошкольного возраста с интелектуальной недостаточностью
Выдержка из похожей работы
и цвет в виде изображения
или картины. У животных и человека функция зрения осуществляется глазами. Зрительное
восприятие это многоуровневый процесс, состоящий из трех основных этапов, осуществляемых
различными органами.
1. последовательное преобразование
света с помощью оптических структур глаза в проецируемую на сетчатке картинку,
и далее в электрические сигналы. Этот этап осуществляется глазом.
2. передача электрического сигнала
по проводящим путям нервной системы в различные отделы мозга, ассоциированные
со зрительным восприятием.
3. на третьем этапе осуществляется
анализ электрического сигнала головным мозгом с формированием зрительного
ощущения, осознания наличия в поле зрения того или иного зрительного образа.
В основе физиологии зрения лежит
способность преобразовывать различные длины волн светового спектра в
электрические сигналы. В сетчатке глаза человека имеются разные по функции
клетки, чувствительные к каждому из трех основных цветов. Равное раздражение
этих клеток вызывает ощущение белого цвета. В 1756 году М. В. Ломоносов,
впервые в монографии «о трех материях дна ока», сформулировал трехсоставную
теорию цветового зрения. Еще 100 лет позднее эту теорию развил немецкий ученый
Г. Гельмгольц, который не упоминал известной работы Ломоносова «О
происхождении света», несмотря на то, что она была переведена и
опуб…
