Тема: Социологические концепции структурно-функциональной школы. Учебная работа № 312492

Тип работы: Контрольная
Предмет: Социология
Страниц: 21

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Характеристика структурно-функциональной школы 5
2. Социологическая концепция Т. Парсонса 7
3. Социологическая концепция Р. Мертона 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 22
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 312492. Тема: Социологические концепции структурно-функциональной школы

Выдержка из похожей работы

…

Социологическая концепция Герберта Спенсера

…….Экономист»
(1848-1853 гг.). Многосторонне образованый,
он был серьёзно знаком с современными
ему научными достижениями в математике
и естествознании. Работал в основном с
книгами и бумагами, поэтому прослыл
«кабинетным ученым». Самостоятельно
работая над собой, достиг высшего
технического образования, смог стать
великим учёным-энциклопедистом и
оставить значительное наследие в науке.

Спенсер
придерживался убеждений своего времени:
эволюционизм, философия как синтез всех
наук привлекали его. Его система единой
науки изложена в труде «Основные начала»
(1862), с первых глав которой нам утверждают,
что мы ничего не можем знать о последней
реальности. Вторая часть труда содержит
космическую доктрину эволюции (теория
прогресса), являющуюся, по мнению
Спенсера, универсальным принципом,
лежащим в основе всех областей знания
и их суммирующим. В 1852, за семь лет до
того как Ч. Дарвин в своем «Происхождении
видов» выдвинул теорию эволюции, Спенсер
написал статью «Гипотеза развития»,
где излагались понятия об эволюции,
следующие в основном из теорий Ламарка
и Бэра. После этого Спенсер признал
естественный отбор одним из факторов
эволюции (он и есть автор термина
«выживание наиболее приспособленных»).
Основываясь на фундаментальных законах
физики и идеи об изменении, Спенсер
понимает эволюцию как «интеграцию
материи, сопровождаемой рассеянием
движения, переводящей материю из
неопределённой, бессвязной однородности
в определённую, связную разнородность,
и производящей одновременно тому
превращение сохраняемого материю
движения». Все вещи одинакового
происхождения, наследуют одинаковые
черты, но в процессе адаптации к окружающей
среде, происходит их различение; когда
процесс приспособления заканчивается,
возникает связная, упорядоченная
Вселенная. В конечном итоге все во
Вселенной достигает состояния полной
адаптированности к окружающему миру,
но такое положение малоустойчиво.
Поэтому, последний этап в эволюции —
не что иное, как повторение первого
этапа только в процессе «рассеяния»,
за которым, после завершения цикла,
опять следует развитие.

В 1858 Спенсер
составил план сочинения, ставшего
главным трудом его жизни, «Системы
синтетической философии», которое
должно было включать 10 томов. Главные
принципы «синтетической философии»
Спенсера были сформулированы на самом
первом этапе реализации его программы,
в Основных началах. В других томах
давалась интерпретация в св
…