Тема: Социальный портрет современного российского студента. Учебная работа № 312206
Тип работы: Курсовая теоретическая
Предмет: Социология
Страниц: 26
Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО СТУДЕНЧЕСТВА 5
ГЛАВА 2. СОЦИАЛЬНЫЙ ПОРТРЕТ СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО СТУДЕНТА 15
2.1. Социально-экономическое положение студента 15
2.2. Психологические характеристики студентов 18
2.3. Обучение в высшем учебном заведении и профессиональная ориентация студентов 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 26
Учебная работа № 312206. Тема: Социальный портрет современного российского студента
Выдержка из похожей работы
Социальный портрет современного российского студента
…….е пять лет назад во многих вузах не
хватало студентов, чтобы обеспечить
учебную нагрузку преподавателям и в
полной мере использовать
учебно-производственные мощности.
Сейчас же перед учебными
заведениями остро стоит проблема низкого
уровня подготовки первокурсников к
обучению. Возникает противоречие:
современному обществу требуются
грамотные, творчески думающие и работающие
специалисты, а уровень подготовки к
обучению основной массы первокурсников,
очень низкий. Одной из причин низкой
подготовки является неоднородная среда
студентов, поэтому в период подготовки
специалиста необходимо большое внимание
уделять социально-педагогическому
аспекту, изучать социальный портрет
студента.
Каков социальный портрет
современного российского студента?
Каковы его приоритеты в жизни, в учебе?
Каким он представляет свое будущее?
2.Основная часть
2.1.Понятие
Под социальным портретом студента
мы понимаем интегрированное описание
основных социальных, демографических
и иных свойств личности, присущих всей
совокупности обучающихся. Социально-типический
портрет студента предполагает рассмотрение
оного не только в качестве объекта
учебно-педагогического процесса, но и
как активного социального субъекта,
реализующего свои ориентации посредством
обучения. Формирование интегрированных
характеристик портрета происходит по
следующим основаниям:
-содержательному (сознательность
выбора обучения; привлекательность
форм обучения, дополнительных услуг,
прохождения зарубежных стажировок и
т.д.; установка на профессиональную
деятельность; принадлежность к социальной
группе; квалификационные показатели;
условия проживания и материальное
положение)
-организационному (обобщенные
характеристики обучаемых по филиалам
и представительствам; опосредованная
оценка условий обучения и оптимальности
учебного процесса).
2.2.Методы и материалы
Сейчас в России проводится
множество исследований с целью выявить
социальный портрет современного
студента.
Данное исследование проводилось
в Федеральном государственном
образовательном учреждении среднего
профессионального образования
Прокопьевском техникуме физической
культуры методом сплошного анкетирования
студентов. Всего в исследовании приняло
участие 111 студентов первого, второго
и третьего курсов, из них 53,1% юношей и
46,9% девушек; 94,5% студентов в возрасте
от 15 до 20 лет. Использовали анкету,
предложенную Институтом развития
профессионального
…