Тема: Методика оценки уровня жизни. Учебная работа № 312217

Учебная работа № 312217. Тема: Методика оценки уровня жизни

Выдержка из похожей работы

…

Оценка уровня подготовленности спортсменов в единоборствах

…….ённая часть (итог)
учебно-тренировочной программы,
тестирования или результат выступления
в соревнованиях, которая реализуется
соответствующими формами и методиками
учебно-тренировочного процесса [1].

Исследования в области оценки уровня
подготовленности спортсменов на
различных этапах подготовки является
чрезвычайно актуальными. С целью
определения интегрального уровня
подготовленности квалифицированных
спортсменов очевиден учет результатов
всех видов контроля [1, 2, 7]. Чаще всего
встречаются термины «оперативный»,
«текущий», «промежуточный» и
«итоговый» контроль. Реже используется
термин «входной» контроль, хотя
исходными данными для исследования
динамики роста результатов подготовленности
спортсменов и являются показатели
входного контроля.

В единоборствах невозможно показывать
одинаковый результат на соревнованиях
или улучшать показатели как, например,
в легкой атлетике. Тем самым проведение
компаративного анализа их выступлений
усложняется. Уровень проявления
технико-тактического мастерства в
значительной степени зависит от уровня
подготовленности соперника, от его
манеры ведения боя и уровня психологической
устойчивости. Таким образом, при
оценивании уровня подготовленности
спортсменов в единоборствах необходимо
учитывать не только «прямую»
индивидуализацию — манеру ведения боя
самого спортсмена, но и «обратную»
индивидуализацию — манеру ведения боя
и уровень подготовленности противника
[2, 6 и др.].

Исследования выполнены в соответствии
с планом научно-исследовательской
работы Харьковского гуманитарного
университета «Народная украинская
академия» на 2006 — 2007 учебный год.

Формулирование целей работы.

Целью данного исследования является
выявление наиболее оптимального варианта
оценивания уровня подготовленности
квалифицированных спортсменов в
единоборствах.

Задачи исследования:

1. Оценить коэффициент эффективности
соревновательной деятельности
квалифицированных спортсменов в
рукопашном бое.

2. Осуществить анализ и обобщение
результатов оценки уровня подготовленности
в других видах учебно-воспитательного
процесса с целью их экстраполяции
применительно к спортивным результатам
в единоборствах.

3. Разработать примерную схему оценивания
уровня подготовленности спортсменов
в единоборствах с использованием
результатов всех видов контроля.

Организация и методы исследования. Для
решения поставленных в работе задач
были использованы следующие
…