Тема: Социальный портрет современного предпринимателя в г. Казани. Учебная работа № 311092

Учебная работа № 311092. Тема: Социальный портрет современного предпринимателя в г. Казани

Выдержка из похожей работы

…

Социальный портрет современного студента России

…….х потребителями
дистанционных образовательных услуг
ВУЗа.

Анализ потребителей образовательных
услуг, степени их заинтересованности
создает основания как для корректировки
учебной программы, совершенствования
управления образовательным процессом,
так и для совершенствования политики
ВУЗа, направленной на разработку методов
поиска абитуриентов и на привлечение
потенциальных студентов ВУЗа.

Социально-экономическое
положение студента

Анализ социально-экономического
положения студентов включает в себя
рассмотрение демографических характеристик
(возраст, пол), выявление социальных
параметров (принадлежность к социальному
слою, уровень образования) и экономическое
положение студента (условия проживания,
уровень дохода).

Возраст студентов, поступающих
в высшие учебные заведения, колеблется
от 15 до 52 лет. В 2008 году наибольшее число
студентов поступило в ВУЗы в возрасте
17 лет (39,4%), т.е. сразу же после окончания
среднего учебного заведения. Студенты,
поступившие в ВУЗ в возрасте от 15 до 19
лет, составляют 70% общей совокупности.
Это свидетельствует о том, что университеты
продолжают ориентироваться на недавних
выпускников средней школы, однако доля
их постепенно снижается (табл. 1).

Таблица 1.

Возрастная динамика студентов

Возраст

Динамика (%)

2002 г.

2005 г.

2008 г.

19 лет и менее

80

77,3

70,1

Больше 19 лет

20

22,7

29,9

Возрастает доля студентов, для
которых обучение в ВУЗе – это более
осознанный выбор, связанный с реальной
оценкой потребностей в обучении для
реализации своих возможностей. В 2008 г.
38% студентов поступили в ВУЗ после
перерыва в обучении в средней школе или
другом учебном заведении (в 2002 г. число
таких студентов составляло 27,7% от числа
поступивших).

Среди студентов, поступивших в
ВУЗ в 2008 г., около 58,1% составляют девушки
и женщины, 41,9% – мужчины. По сравнению
с 2002 г. произошло увеличение «мужской»
составляющей выборки студентов.

Среди поступивших 58,3% окончили
общеобразовательную школу, 11,6% –
спецшколу с углубленным изучением
предметов, лицей или гимназию, 26% – имеют
диплом о средне-специальном образовании,
4,1% – о высшем образовании.

Основная масса студентов проживает
в городской местности (76,4%), причем 52,3%

…