Выполним-студенческую-работу

Тема: Программа развития образовательного пространства в условиях трансформации информационной среды. Учебная работа № 311004

Тип работы: Теоретическая часть курсовой работы
Предмет: Социология молодежи
Страниц: 39
Год написания: 2019
1 Теоретические основы анализа особенностей образовательного пространства и информационного общества 3
1.1 Понятие образовательного пространства 3
1.2 Общая характеристика информационного общества 11
2 Влияние технологического прогресса на развитие образовательного пространства 18
2.1 Основные требования к образовательному пространству 18
2.2 Развитие образовательного пространства в условиях технического прогресса 20
2.3 Социально-экономическая значимость образования 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 36Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 311004. Тема: Программа развития образовательного пространства в условиях трансформации информационной среды

    Выдержка из похожей работы

    Программа молодежного физкультурно-спортивного движения «Олимпийские надежды Беларуси»

    …….культурное движение под девизом
    «Следуй олимпийским
    идеалам — добьешься успеха, здоровья
    и дол­голетия».

    Цели задачи программы:

    Программа предполагает
    повышение эффективности физкультурно-массовой
    работы в учебных заведениях и по месту
    жительства. Она вводит в практику
    образовательных учреждений методологию
    олимпийского воспитания и об­разования,
    целью которой является всестороннее
    развитие личности
    учащегося, укрепление его здоровья,
    подготовка жизни.

    В ходе реализации
    программы решаются следующие задачи:

    1. Совершенствование
    форм и методов физкультурномассовой
    работы.

    2. Привлечение
    дошкольников, школьников и учащих­ся
    ПТУ и ССУЗов к систематическим занятиям
    различны­ми
    формами физической культуры и спортом.

    3.Улучшение
    физического воспитания учащихся и
    мо­лодежи,
    укрепление их здоровья, повышение уровня
    физи­ческой
    подготовленности.

    4. Привитие устойчивого
    интереса и потребности уча­щихся
    и студентов к повседневным занятиям
    физически­ ми
    упражнениями и спортом.

    5. Широкая пропаганда
    физической культуры и спорта среди
    подрастающего поколения.

    6. Проведение конкурсов
    на лучшую постановку спортив­ной
    и физкультурно-оздоровительной работы
    среди учебных заведений, регионов.

    Участники программы.

    В физкультурно-спортивном
    движении участвуют дош­кольники,
    школьники, учащиеся средних учебных
    заведе­ний. Педагоги, тренеры, методисты,
    родители, работники ЖЭСов привлекаются
    в состав организаторов физкультурно-спортивного
    движения под патронажем администраций
    района,
    города.

    Этапы программы:

    I
    и II
    этапы
    включают внутриучебные, районные и
    го­родские
    мероприятия. Создаются клубы юных
    олимпийцев, организуются
    проведение олимпийских зачетов,
    олимпийс­ких
    фестивалей, олимпийских уроков, массовых
    спортивных соревнований,
    спортивных праздников, Дней бегуна,
    здоро­вья,
    встреч спортсменов различных поколений,
    спортивно-концертных
    мероприятий, тематических выпусков
    стенга­зет,
    лекций, бесед на олимпийскую тему,
    олимпийских выс­тавок,
    конкурсов на лучшую постановку работы
    по олим­пийскому
    образованию и других мероприятий.

    этап
    — районные, городские, областные, г.
    Минска мероприятия (соревнования,
    конкурсы, фестивали и т.п.).

    этап
    — республиканские мероприятия.

    Перечень
    республиканских физкультурно-спортивных
    мероприятий, проводимых в рамках
    молодежного
    физкультурно-спортивного
    движения
    «Олимпийские
    надежды Беларуси»

    I. Детские
    дошкольные учреждения

     

    Вам может также понравиться...