Тема: Отчет по социально-педагогической практике. Практика проходится в школе. Учебная работа № 312149

Тип работы: Отчет по практике
Предмет: Социология
Страниц: 36

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.
1. Индивидуальный план работы 3
2. Дневник практики 4
3. Разработка и проведение воспитательных мероприятий 5
4. Характеристика личности учащегося 27
5. Аналитический отчет 31
6. Программа исследований 31

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 36Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 312149. Тема: Отчет по социально-педагогической практике. Практика проходится в школе

Выдержка из похожей работы

…

Отчет по практике (27)

…….
«Березка» с дневным пребыванием детей
при МОУ СОШ № 48 г. Тулы в июне 2009 года.

Целью
программы
было развитие эмоциональной сферы
младшего школьного возраста.

Задачами
программы
было:

1.Развитие
эмоциональной сферы детей, умение
понимать свое эмоциональное состояние,
распознавать чувства других детей.

2.Создание
условий, обеспечивающих свободное
выражение эмоциональных состояний,
чувств.

3.Осознание
собственной ценности, умение принимать
себя такими, какие есть.

Методами
программы
были: игры, тестирование, анкетирование
и другие.

Формы
работы:
групповая и индивидуальная.

В
реализации программы приняли участие
дети: мальчиков 10 человек и девочек 5
человек, в возрасте от 8 до 10 лет.

На 1
занятие
были проведены упражнения «Клубочек»,
«Знакомство с понятием чувства», цель
которых было знакомство детей друг с
другом, с психологом, а также была дана
для заполнения Анкета 1.Некоторые дети
смущались психолога, но в целом группа
активно общалась с ним. Девочки проявили
большую заинтересованность в занятиях,
чем мальчики. Во время выполнения
упражнения «Знакомства с понятием
чувства» девочки и мальчики сели
отдельно, практически не взаимодействовали,
что создало необходимость на последующих
занятиях организовывать их совместную
деятельность для того, чтобы повысить
сплочённость группы. Но, не смотря на
это в целом детям очень понравилось это
упражнения, они с интересом познакомили
с различными понятиями. После этого с
легкостью ответили на вопросы упражнения
связанные с различными понятиями.

Анализ
анкет дал следующие результаты. 2 ребёнка
из 15 называют занятие, которое они умеют
делать лучше других, занятие вышивание,
4 из 15 считают таким занятием спорт, 3 из
15 просто игра, 6 из 15 рисование. На вопрос
чем бы они хотели заниматься в этом
летнем лагере, 8 детей из 15 ответили
играть с друзьями, 3 ребенка написали
отдохнуть, 4 ребенка написали, что хотят
целый день гулять. Из этого можно сделать
вывод, что в целом группа любит творчество
и игры и занятия данной программы будут
им интересны.

На
занятие
2 были
проведены следующие упражнения «Надуваем
шарик», «Из семени в дерево». Целью 2
занятия продолжение знакомства с детьми,
стимулировать моторное и эмоциональное
самовыражение, а также предположить
какая самооценка у детей в данный момент.
Подвижные игры вызвали большой энтузиазм
у детей, чем сидячие. Больше всего им
понравилось упражнение «Из
…