Выполним-студенческую-работу

Тема: Особенности адаптации первокурсников к вузовскому сообществу . Учебная работа № 311661

Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Социология
Страниц: 31
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические подходы к социальной адаптации студентов 6
1.1 Проблема социально-психологической адаптации в отечественных и зарубежных исследованиях 6
1.2. Психологические особенности студенческого возраста 9
1.3 Проблема социальной адаптации студентов в вузе 14
Вывод 16
2. Особенности адаптации первокурсников к вузовскому сообществу 17
2.1 Процесс адаптации первокурсников к вузовскому обучению 17
2.2 Направления работы по улучшению социально-педагогической адаптации студентов первого курса 22
Вывод 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 311661. Тема: Особенности адаптации первокурсников к вузовскому сообществу

    Выдержка из похожей работы

    Психологические особенности адаптации студентов к условиям обучения в вузах

    …….обы поведения
    для преодоления имеющихся трудностей
    и успешной деятельности, которые имеют
    индивидуальный характер и складываются
    по мере накопления и совершенствования
    опыта. Адаптация компенсирует
    недостаточность привычного поведения
    в новых условиях, благодаря ней создаются
    возможности оптимального функционирования
    личности в новой обстановке. Если же
    адаптация не наступает, личность
    испытывает дополнительные затруднения
    в освоении предмета и условий деятельности.
    Первый «адаптационный
    опыт» он получает в группе детского
    сада, затем в первом классе школы.
    Следующий «переломный» момент —
    это переход от начальной школы к средней
    и, наконец, наступает момент профессионального
    самоопределения.
    В контексте целей
    обучения в вузе, социальная адаптация
    первокурсника означает способность
    соответствовать требованиям и нормам
    учебного заведения, а также способность
    развиваться в новой для себя среде,
    реализовывать свои способности и
    потребности, не приходя с этой средой
    в противоречие.
    Любое обучение,
    особенно вузовское, является делом не
    из легких. Одной из важнейших предпосылок
    успешной учебной деятельности
    первокурсников является их своевременная
    адаптация к условиям обучения в вузе,
    рассматриваемая как начальный этап
    включения их в профессиональное
    сообщество. Первый курс может стать
    точкой опоры для студента, а может
    привести к различным деформациям в
    поведении, общении и обучении. Именно
    на первом курсе формируется отношение
    молодого человека к учебе, к будущей
    профессиональной деятельности,
    продолжается «активный поиск себя».
    Даже отлично окончившие среднюю школу,
    на первом курсе не сразу обретают
    уверенность в своих силах. Первая неудача
    порой приводит к разочарованию, утрате
    перспективы, отчуждению, пассивности.
    От успешности адаптации зачастую зависит
    дальнейший ход профессиональной жизни
    человека.
    Сложность адаптации
    при переходе от общего к профессиональному
    образованию заключается не только в
    смене социального окружения, но и в
    необходимости принятия решения,
    возникновении тревоги по поводу
    правильности самоопределения, которое
    для многих тождественно нахождению
    смысла жизни.
    Первые трудности
    для студента связаны с новыми условиями
    жизни, с первичной социализацией в вузе.
    Ведь вместе с присвоением статуса
    студента молодые люди сталкиваются с
    рядом трудностей: новая система обучения,
    взаимоотношения с однокурсниками и
    преподавателями, проблемы в социально

     

    Вам может также понравиться...