Тема: Национальные стереотипы. Учебная работа № 311047
Тип работы: Контрольная работа, реферат (практика)
Предмет: Этносоциология
Страниц: 15
Год написания: 2015
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Этноцентризм — призма этнической идентификации 6
2. Национальный стереотип — разновидность социального стереотипа и социальной установки 8
3. Национальная установка – состояние внутренней готовности и волевой активности 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15
Учебная работа № 311047. Тема: Национальные стереотипы
Выдержка из похожей работы
Стереотип в межкультурной коммуникации
…….…………………………………3
Понятие
и сущность стереотипа…………………………………..4
Откуда
берутся стереотипы…………………………………………..10
Функции
стереотипов………………………………………………..14
Значение
стереотипов для межкультурной
коммуникации….. 17
Заключение……………………………………………………………21
Список
используемой литературы………………………………..23
Введение
Тема исследования – понятие
“стереотип” в межкультурной коммуникации
Каждый язык по-своему членит
мир, имеет свой способ его концептуализации.
У каждого народа, каждой нации есть свои
собственные представления об окружающем
мире, о людях, о представителях другой
культуры. В обществе складываются
определенные стереотипы – как относительно
самих себя, относительно поведения и
традиций в пределах своего культурного
пространства, так и относительно
представителей другого языкового и
культурного пространства. Актуальность
темы вызвана интересом исследователей
к вопросам взаимодействия языка,
культуры, психологии народа. Феномен и
понятие “стереотип” привлекает большое
внимание исследователей, многие ученые
(У. Липпман, И.С.Кон, Ю.А. Сорокин, И.Ю.
Марковина, А.В. Павловская, Н.В. Уфимцева,
В.В. Красных и др.) занимаются изучением
данной проблемы. Новизна исследования
заключается в том, что феномен стереотипа
будет рассматриваться в широком понимании
– как понятие, включающее в себя
представления одной нации о культуре
другой нации в целом. Цель работы –
исследовать взаимодействие понятий
стереотип и межкультурный характер.
В процессе работы предстоит
решить следующие задачи:
* Определить понятие и сущность
стереотипа;
* исследовать вопрос взаимодействия
языковой картины мира и стереотипов
культуры;
* выявить роль
стереотипов в межкультурной коммуникации,
изучить влияние стереотипов на процесс
социокультурного взаимодействия;
установить виды стереотипов, которые
могут являются причиной конфликта в
межкультурном общении.
Понятие
и сущность стереотипа.
Человек,
воспринимая мир в соответствии с
представлениями, отношениями и
ценностями, господствующими в его
родной культуре, ведет себя в соответствии
с ними. Поэтому представления людей о
мире всегда относительны и разнообразны
и зависят от того, в какой культуре
человек родился и воспитывался. Чтобы
понять, почему представитель другой
культуры ведет себя именно так в
определенном социокультурном
контексте, следует прежде всего
разобраться, как он воспри
…