Тема: Контрольная по Социологии образования. Учебная работа № 311012
Тип работы: Контрольная работа, реферат (практика)
Предмет: Социология образования
Страниц: 16
Год написания: 2015
1. Составьте схему управленческого цикла 3
2. Опишите две управленческих ситуации и их разрешение 5
3. Составить модель методической службы многофункционального комплекса 7
4. Одна из форм методической работы (описание) 10
5. Составить таблицу на основе ФЗ «Об образовании в РФ» полномочий разных уровней государственной власти (федерального, регионального, местного самоуправления) 12
6. Изучите нормативно-правовые документы по аттестации педагогических кадров, и руководящих кадров, разработайте схему последовательности осуществления данной процедуры 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16
Учебная работа № 311012. Тема: Контрольная по Социологии образования
Выдержка из похожей работы
по Социологии управления
…….номического учения Адама Смита
(теория развития общества), согласно
которой главным мотивом хозяйственной
деятельности человека является
своекорыстный интерес, но при этом он
должен оказывать услуги другим людям,
предлагая в обмен свой труд и его
результаты. Богатство общества зависит
от доли населения, занятого
производительным трудом, от
производительности труда. А главный
фактор роста производительности
экономическое разделение труда
всеобщая форма хозяйственного
сотрудничества людей в интересах
финансового преуспевания.
Теория «человеческих отношений»
Э.Мэйо
Удовлетворенность
работой, характером взаимоотношений,
участие в принятии решений
Эксперименты
Э. Мэйо открыли новое направление в
теории управления. Он обнаружил, что
четко разработанные рабочие операции
и хорошая заработная плата не всегда
вели к повышению производительности
труда.
Силы, возникавшие в ходе взаимодействия
между людьми, часто превосходили
усилия руководителей.
люди в основном мотивируются социальными
потребностями и ощущают свою
индивидуальность благодаря отношениям
с другими людьми;
в результате промышленной революции
и рационализации процесса сама работа
в значительной степени потеряла
привлекательность, поэтому удовлетворение
человек ищет во взаимоотношениях с
другими людьми;
люди более отзывчивы к социальному
влиянию группы равных им людей, чем
побуждением посредством контроля,
исходящего от руководства;
работник откликается на побуждение
руководителя, если руководитель
рассматривается работником как
средство удовлетворения своих
потребностей.
Содержательные
теории
Теория
иерархических потребностей А. Маслоу
Неудовлетворенные
потребности с учетом их иерархической
значимости
Согласно Маслоу, каждый человек имеет
сложную структуру иерархически
расположенных потребностей, и управление
должно вестись на основе выявления
этих потребностей и использовании
определенных методов. Маслоу выделил
пять таких групп1
и графически расположил их в виде
структуры, в виде пирамиды. Чем более
высокое место занимают потребности
в иерархии, тем для меньшего числа
людей они становятся р
…
