Тема: Качество жизни молодой семьи в условиях экономического кризиса. Учебная работа № 312367
Тип работы: Диплом
Предмет: Социология
Страниц: 108
стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы изучения качества жизни 8
1.1. Содержание понятия качества жизни 8
1.2. Критерии и интегральные показатели качества жизни 19
2. Представления о молодой семье, ее функциях, структуре и динамике в научной литературе 30
2.1. Социальные характеристики молодых семей 30
2.2. Благополучие и качество жизни современной молодой семьи 38
3. Современное состояние качества жизни молодых семей в условиях кризиса 50
3.1. Изучение качества жизни молодых семей 50
3.2. Концепция государственной политики в отношении молодой семьи 82
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 96
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 101
ПРИЛОЖЕНИЯ 108
Учебная работа № 312367. Тема: Качество жизни молодой семьи в условиях экономического кризиса
Выдержка из похожей работы
Анализ социальной адаптации молодых специалистов в системе образования
…….40
§2.1.Факторы,
влияющие на процесс адаптации молодых
специалистов в системе образования
……………………………………………………………40
§2.2.
Проблемы адаптации молодых специалистов
и пути их решения на примере Федерального
центра детско-юношеского туризма и
краеведения………………………………………………………………………57
Заключение…………………………..……………………………………………73
Список
используемых источников…..…………………………………….……75
Приложения………………………………………………………………………78
Введение
Актуальность
темы
Анализ социальной
адаптации молодых специалистов в
системе образования достаточно актуален
и представляет научный и практический
интерес. В
настоящее время возрос интерес не только
к проблемам развития теории и практики
работы на предприятии, но и к личности
профессионала, его особенностям и
качественным характеристикам. Этот
вопрос становится наиболее актуальным
в период затянувшегося в стране кризиса,
когда необходимо решать особым образом
вопросы трудовой деятельности в целом
и в частности вопросы организации
трудовой деятельности молодых кадров,
поскольку эта категория специалистов
является наиболее уязвимой на рынке
труда и требует особого подхода на этапе
послевузовской адаптации на рабочем
месте. В этом контексте особую важность
приобретают проблемы профессионального
становления молодых специалистов,
особенности их адаптации, профессиональной
социализации, формирование у студентов
компетентности и готовности к
профессиональной деятельности в условиях
сложившейся экономической ситуации.
Между тем анализ
кадровой ситуации в системе образования
свидетельствует о недостаточной
эффективности процесса адаптации.
Зачастую этот процесс отсутствует, либо
сводится к формальному набору мер,
который не соответствует современным
требованиям и не подкрепляется
необходимыми теоретическими знаниями.
Руководители и коллеги порой не учитывают
особенности молодых специалистов как
особой статусной и возрастной группы.
Между тем процесс адаптации является
ключевым в вопросе закрепления и
дальнейшего развития молодых кадров в
учреждениях образоваия.
Для формирования
нового поколения специалистов в системе
образования важное значение приобретают
вопросы результативности профессиональной
и социальной адаптации. В результате
данного процесса молодые специалисты
должны не только получить разносторонние
знания, но и сформировать умения и
навыки, которые позволяли бы выпускникам
вузов быстро включаться в профессиональную
деятель
…
