Количество страниц учебной работы: 12,7
Содержание:
«Содержание
Задание №1. Составление плана эксперимента «Дублирующий реальный мир» 3
Задание№2. Выполнение задания по теме «Шкалирование» 7
Задание №3. Проведение диагностического интервью 8
Список литературы 12
Задание №1
Составление плана эксперимента «Дублирующий реальный мир»
Ответы на проверочные вопросы после Главы 1
Описание замысла собственного эксперимента
Задание№2
Выполнение задания по теме «Шкалирование»
Определите, в какой шкале представлено каждое из приведенных ниже измерений: наименований, порядка, интервалов, абсолютной.
1) порядковый номер испытуемого в списке (для его идентификации)
2) количество вопросов в анкете как мера трудоемкости опроса
3) упорядочивание испытуемых по времени решения тестовой задачи
4) академический статус (ассистент, доцент, профессор) как указание на принадлежность к соответствующей категории.
5) академический статус (ассистент, доцент, профессор) как мера продвижения по службе
6) телефонные номера
7) время решения задачи
8) количество агрессивных реакций за рабочий день.
9) количество агрессивных реакций за рабочий день как показатель агрессивности
Задание №3
Проведение диагностического интервью
Демографические данные
Текущие проблемы и их состояние
Личная история
Младенчество и детство
Латентный период
Адолесцентный период
Взрослая жизнь
Текущие представления (ментальный статус)
Список литературы
1. Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента: Учебное пособие. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982. – 464 с.
2. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 1997 . – 256 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
…л лабораторию в Новороссийском университете (Одесса). В
Московском университете лабораторную работу вел А.А.Токарский, в Юрьеве (ныне
Тарту) В.В.Чиж, в Харькове – Л.И.Ковалевский, в Казани – В.М.Бехтерев (при
психиатрической клинике).
В 1893 году
Бехтерев переехал в Петербург, заняв кафедру нервных и душевных болезней в
Военно-медицинской академии. Его любимым детищем стал организованный им в
Петербурге в 1907 году Психоневрологический институт. Здесь лабораторией
психологии ведал А.Ф.Лазурский (1874-1917), врач по образованию. Последний
разрабатывал характерологию как учение об индивидуальных различиях. Объясняя
их, он выделил (совместно с С.Л.Франком) две сферы: эндопсихику как
прирожденную основу личности и экзосферу, понимаемую как система отношений
личности с окружающим миром. На этой базе Лазурский построил классификацию
личностей. Неудовлетворенность лабораторно-экспериментальными методами побудила
его выступить с планом разработки естественного эксперимента как метода, при
котором преднамеренное вмешательство в поведение человека совмещается с
естественной и сравнительно простой обстановкой опыта. Благодаря этому
становится возможным изучать не отдельные функции, а личность в целом.
Г.И.Челпанов:
создание Института экспериментальной психологии.
Главным центром
разработки проблем экспериментальной психологии стал созданный в Москве
Г.И.Челпановым…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…