Тема: Язык, познание, мышление, творчество. Учебная работа № 324892

Тип работы: Контрольная
Предмет: Психология
Страниц: 15

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Язык, мышление, познание, творчество 5

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 324892. Тема: Язык, познание, мышление, творчество

Выдержка из похожей работы

…

Познание мира (2)

…….ют общую форму и не зависят
от языка. Умозаключения ведут к получению
нового знания. При индукции требуется
проверка, т. к. индукция не полна. При
дедукции требуется проверка исходного
постулата.Научное познание формируется
на основе обыденного. Особенности
научного познания: 1.
Основная задача научного
познания – обнаружение объективных
законов действительности
– природных, социальных (общественных)
законов самого познания, мышления и др.
Это основной признак науки, главная ее
особенность.2. На основе знания законов
функционирования и развития исследуемых
объектов наука осуществляет
предвидение будущего
с целью дальнейшего практического
освоения действительности.3.
Непосредственная цель
и высшая ценность научного познания –
Объективная истина,
постигаемая преимущественно рациональными
средствами и методами, но не без участия
живого созерцания и внерациональных
средств.  4. Существенным
признаком познания является его
системность. Без системы
это не наука. 5. ДЛЯ
науки характерна постоянная методологическая
рефлексия. Это означает,
что в ней изучение объектов, выявление
их специфики, свойств и связей всегда
сопровождается — в той или иной мере –
осознанием методов и приемов, посредством
которых исследуются данные объекты.
6. Научному познанию
присуща строгая доказательность,
обоснованность полученных результатов,
достоверность выводов.
Знание для науки есть доказательное
знание. Знание должно быть подтверждено
фактами.7. Научное
познание есть сложный, противоречивый
процесс производства и воспроизводства
новых знаний, образующих
целостную и развивающуюся систему
понятий, теорий, гипотез, законов и
других идеальных форм, – закрепленных
в языке Процесс непрерывного самообновления
наукой своего концептуального и
методологического арсенала — важный
показатель (критерий) научности.8.
Знание, претендующее на
статус научного, должно допускать
принципиальную возможность эмпирической
проверки. Процесс
установления истинности научных
утверждений путем наблюдений и
экспериментов называется верификаций,
а процесс установления их ложности –
фальсификация.  Важным условием при
этом является направленность научной
деятельности на критику своих же
собственных результатов.9.        
В процессе научного познания применяются
такие специфические материальные
средства, как приборы,
инструменты, другое так называемое
«научное оборудование», зачастую очень
сложное и дорогостоящее
…