Тема: Взаимосвязь ценностных ориентаций и удовлетворенности браком. Учебная работа № 322719

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология
Страниц: 62
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ О ПРЕДСТАВЛЕНИИ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ В СЕМЕЙНЫХ ПАРАХ 5

1.1. Супружеские взаимоотношения 5

1.2 Развитие ценностных ориентаций в семье 9

Выводы по первой главе 15

2.1 Понятие «гендерный» стереотип поведения 17

2.2 Гендерные особенности мотивации и жизненных ценностей (успех-избегание неудач, семья – карьера). 24

Выводы по второй главе 38

3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЖИЗНЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ И УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ БРАКОМ У МОЛОДЫХ СЕМЕЙ 39

3.1 Организация и методики исследования 39

3.2. Анализ и результат исследования 45

Выводы по третьей главе 52

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 55

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 58

Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 322719. Тема: Взаимосвязь ценностных ориентаций и удовлетворенности браком

Выдержка из похожей работы

…

Ценностные ориентации руководителей

…….__________________Подпись

МОСКВА

2005

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 3
Глава
1. Теоретико-методологические основы
исследования проблем ценностей и
ценностных ориентаций 9
1.1.
Теоретические подходы к определению
понятий ценностей и ценностных
ориентаций 9
1.2
Формы существования ценностей 19
1.3
Традиция как форма существования
духовных ценностей 21
1.4
Состав, структура и динамика ценностных
ориентации личности 26
1.5
Динамика ценностных ориентации в
процессах личностного развития 29
Глава
2. Ценностные ориентации современных
руководителей 42
2.1
Ценностные ориентации — как одно из
составляющих формирования имиджа
первого лица и организации 42
2.2
Влияние личных качества руководителя
на методы управления, цели, задачи и всю
деятельность организации. 48
2.2.1
Процесс реализации своих функций 48
2.2.2
Формирование ценностей 50
2.2.4
Ключевые факторы деятельности 53
Глава
3. Организация и методология исследования 55
3.1
Выборка и методы исследования 55
1.
Методика М. Рокича 56
2.
Тест смысложизненных ориентаций 57
3.
Тест мотивации достижений Т. А. Мехрабяна 59
4.
Методика Р.Кеттелла. 60
5.
Метод факторного анализа ценностных
ориентации 61
3.2
Использование факторного анализа в
целях исследования ценностных
ориентаций. 63
3.3
Типы индивидуальной иерархии ценностных
ориентации 69
3.4
Психологическая характеристика
выделенных типов 72
Заключение 77
Библиографический
список 81

Введение

Ценностные ориентации – не
просто одно из важнейших проявлений
массового сознания. Это его ключевой
компонент, по состоянию и направленности
развития которого можно с высокой
степенью уверенности судить о качественных
характеристиках сознания масс.

Ценности и ценностные ориентации
чело­века всегда являлись одним из
наиболее важных объектов ис­следования
философии, этики, социологии и психологии
на всех этапах их становления и развития
как отдельных отраслей зна­ния. Г. П.
Выжлецов, описывая онтологический,
гносеологичес­кий и собственно
аксиологический этапы развития философии,
выделяет для каждого из них основные
анализируемые ценнос­ти и идеалы –
благо, счастье и духовную свободу [3,
с.63-65]. Не только наука, — каждая историческая
эпоха отмечена значимыми ценностными
ориентациями. В изменяющемся мире
мировоззрение человека не может быть
статичным: появляются новые приоритеты,
применяется иерархия ценностей.

Социально-экономические
преобразования в России проходят сложно.
Настояще
…