Тема: Воспитание подростков и старших школьников в условиях общении со взрослыми и сверстниками. Учебная работа № 325370

Учебная работа № 325370. Тема: Воспитание подростков и старших школьников в условиях общении со взрослыми и сверстниками

Выдержка из похожей работы

…

Неформальные молодёжные движения как фактор воспитания подростка

…….честь, что до конца
80-х годов в отечественной науке
господствовало отношение к НМО как к
социальной аномалии, которую надо
изучать только для того, чтобы найти
способ ее исправить. Но даже после того,
как отношение к НМО изменилось к лучшему,
исследования в этой области оставались
достаточно разрозненными, и многие
явления выпадали из поля научного
зрения. Также не следует забывать, что
НМО – явление весьма динамичное, и
большинство исследований быстро
устаревает и теряет свою актуальность.

Между тем знание о молодежных
субкультурах необходимо социуму.
Отсутствие такого знания порождает
непонимание и неприятие между подростками
и молодежью с одной стороны и людьми
среднего и старшего возраста с другой.
Поэтому необходимы исследования, которые
осветили бы современное состояние НМО
и заполнили существующие пробелы.

Мною выбрана данная темя
исследования, так как считаю, что среди
всевозможных факторов в современном
обществе, влияющих на развитие личности
подростка, одним из важнейших являются
неформальные молодежные объединения.
Они играют огромную роль в адаптации
человека в современном обществе,
приобщении его к культуре, принятой в
данном обществе. Данный вопрос требует
глубоких исследований. Молодежные
неформальные объединения являются
важным средством социализации. Но,
несмотря на значимость молодежных и
неформальных объединений, как одного
из важных факторов, влияющих на становление
и развитие личности, она остается
малоизученной. Выявив позитивное влияние
молодежной субкультуры на развитие
личности подростка, мы сможем определить
ее негативное влияние. Также есть
необходимость понять суть молодежных
исканий. «Молодой человек должен, как
акробат на трапеции, одним мощным
движением опустить перекладину детства,
перепрыгнуть и ухватиться за следующую
перекладину зрелости. Он должен это
сделать за очень короткий промежуток
времени, полагаясь на надежность тех,
кого он должен опустить, и тех, кто его
примет на противоположной стороне».
За последние два десятка лет по этой
тематике наиболее многочисленными
являются исследования молодежной
субкультуры, раскрывающие социально
– философские, эстетические,
социологические, лингвокультурологические,
социально – управленческие, социально
– психологические аспекты данного
феномена.

Почти все молодежные объединения
(«компании», «тусовки» и т. д.), не
являющиеся формально организованными
и структур
…