Тема: Влияние стилей воспитания родителей на успеваемость младшего школьника. Учебная работа № 322241

Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Психология
Страниц: 45
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Детско-родительские отношения и их влияние на личность ребенка младшего школьного возраста 5
1.1 Понятие семьи и семейных отношений 5
1.2 Роль семьи в формировании личности ребенка 11
1.3 Стили семейного воспитания и типы современного общения детей и
родителей 16
2. Формирование самооценки в младшем школьном возрасте 25
2.1 Общее понятие самооценки 25
2.2 Особенности самооценки младшего школьника 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 43

Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 322241. Тема: Влияние стилей воспитания родителей на успеваемость младшего школьника

Выдержка из похожей работы

…

Влияние национального воспитания в семье на развитие детей дошкольного возраста

……. влияние общения в семье
на психическое развитие ребенка

1.4 Стили родительского воспитания
и их влияние на развитие детей

1.4.1 Авторитарный стиль

1.4.2 Либеральный стиль

1.4.3 Авторитетный стиль

1.5 Специфика и задачи воспитания
в еврейской семье

Глава 2. Практическая работа по
исследованию взаимоотношений родителей
и ребенка

2.1 Цель исследования

2.2 Задачи исследования

2.3 Характеристика выборки

2.4 Описание методов

Заключение

Список используемой литературы

Введение

Проблема взаимоотношений между
детьми и их родителями является одной
из наиболее сложных и вечно актуальных
проблем психологии. Психологами
практически всех направлений подчеркивается
тот факт, что главным и необходимым
условием развития ребенка как человеческого
существа, формирования его внутренней
жизни являются окружающие его близкие
люди, прежде всего родители. С первых
месяцев ребенок осознает себя через
отношения с родителями, и этот процесс
не только внешнего, но и внутреннего
взаимодействия продолжается на протяжении
всей его жизни. Специфика родительского
отношения заключается в его постоянном
и неизбежном изменении с возрастом
ребенка.

Гипотеза нашей работы заключается
в том, что особенности национального
воспитания оказывают благоприятное
воздействие на развитие психики ребенка.
Люди в разных странах
по-разному относятся к процессу
деторождения и к тому, как затем
воспитывать детей. В каждой культуре
есть соответствующий способ воспитания
детей, который включает в себя такие
аспекты, как:

Кто занимается воспитанием
детей,

Какой стиль воспитания считается
наиболее правильным в данной культуре,

Особенности воспитания мальчиков
и девочек и т.д.

Когда исследователи стали
оценивать особенности развития младенцев
в разных культурах, то оказалось, что
развитие не всегда идет одинаковым
способом. В своей работе мы выбрали
еврейскую культуру и ее представителей
в городе Санкт-Петербург.

Глава 1.
Теоретическая часть

1.1
Теория привязанности

Первоначально теория привязанности
была предложена Джоном Боулби в качестве
альтернативы психоаналитической
концепции. В рамках психоанализа это
раннее поведение ребенка описывается
как инстинктивное. Боулби же хотел
показать важность взаимного обучения.
Изучая поведение детей, оставшихся без
попечения родителей, он пытался объяснить
их тревогу и формирование у них защитных
механизмов в тех случаях, когда отношения
со
…