Выполним-студенческую-работу

Тема: Влияние стилей воспитания родителей на успеваемость младшего школьника. Учебная работа № 322241

Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Психология
Страниц: 45
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Детско-родительские отношения и их влияние на личность ребенка младшего школьного возраста 5
1.1 Понятие семьи и семейных отношений 5
1.2 Роль семьи в формировании личности ребенка 11
1.3 Стили семейного воспитания и типы современного общения детей и
родителей 16
2. Формирование самооценки в младшем школьном возрасте 25
2.1 Общее понятие самооценки 25
2.2 Особенности самооценки младшего школьника 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 43

Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 322241. Тема: Влияние стилей воспитания родителей на успеваемость младшего школьника

    Выдержка из похожей работы

    Влияние национального воспитания в семье на развитие детей дошкольного возраста

    ……. влияние общения в семье
    на психическое развитие ребенка

    1.4 Стили родительского воспитания
    и их влияние на развитие детей

    1.4.1 Авторитарный стиль

    1.4.2 Либеральный стиль

    1.4.3 Авторитетный стиль

    1.5 Специфика и задачи воспитания
    в еврейской семье

    Глава 2. Практическая работа по
    исследованию взаимоотношений родителей
    и ребенка

    2.1 Цель исследования

    2.2 Задачи исследования

    2.3 Характеристика выборки

    2.4 Описание методов

    Заключение

    Список используемой литературы

    Введение

    Проблема взаимоотношений между
    детьми и их родителями является одной
    из наиболее сложных и вечно актуальных
    проблем психологии. Психологами
    практически всех направлений подчеркивается
    тот факт, что главным и необходимым
    условием развития ребенка как человеческого
    существа, формирования его внутренней
    жизни являются окружающие его близкие
    люди, прежде всего родители. С первых
    месяцев ребенок осознает себя через
    отношения с родителями, и этот процесс
    не только внешнего, но и внутреннего
    взаимодействия продолжается на протяжении
    всей его жизни. Специфика родительского
    отношения заключается в его постоянном
    и неизбежном изменении с возрастом
    ребенка.

    Гипотеза нашей работы заключается
    в том, что особенности национального
    воспитания оказывают благоприятное
    воздействие на развитие психики ребенка.
    Люди в разных странах
    по-разному относятся к процессу
    деторождения и к тому, как затем
    воспитывать детей. В каждой культуре
    есть соответствующий способ воспитания
    детей, который включает в себя такие
    аспекты, как:

    Кто занимается воспитанием
    детей,

    Какой стиль воспитания считается
    наиболее правильным в данной культуре,

    Особенности воспитания мальчиков
    и девочек и т.д.

    Когда исследователи стали
    оценивать особенности развития младенцев
    в разных культурах, то оказалось, что
    развитие не всегда идет одинаковым
    способом. В своей работе мы выбрали
    еврейскую культуру и ее представителей
    в городе Санкт-Петербург.

    Глава 1.
    Теоретическая часть

    1.1
    Теория привязанности

    Первоначально теория привязанности
    была предложена Джоном Боулби в качестве
    альтернативы психоаналитической
    концепции. В рамках психоанализа это
    раннее поведение ребенка описывается
    как инстинктивное. Боулби же хотел
    показать важность взаимного обучения.
    Изучая поведение детей, оставшихся без
    попечения родителей, он пытался объяснить
    их тревогу и формирование у них защитных
    механизмов в тех случаях, когда отношения
    со

     

    Вам может также понравиться...