Тема: Влияние семьи на развитие «застенчивости» у детей. Учебная работа № 327680
Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология
Страниц: 49
Год написания: 2015
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты проявления застенчивости у детей подросткового возраста 5
1.1. Психологические характеристики детей подросткового возраста 5
1.2. Застенчивость как психологическая проблема 14
1.3. Особенности застенчивости детей 17
Глава 2. Роль и значение семьи в развитии ребенка 20
2.1. Роль семьи в развитии ребенка 20
2.2 Влияние семьи на развитие ребенка 22
2.3. Особенности стилей воспитания 25
Глава 3. Экспериментальное исследование застенчивости детей подросткового возраста и влияние семьи 32
3.1. Организация и методы исследования 32
3.2. Анализ результатов исследования 33
3.3 Рекомендации по коррекции застенчивости 35
Заключение 37
Список литературы 39
Приложения 42
Учебная работа № 327680. Тема: Влияние семьи на развитие «застенчивости» у детей
Выдержка из похожей работы
Влияние семьи на личность
…….на становление личности,
является семья. Семьи бывают совершенно
разными. В зависимости от состава семьи,
от отношений в семье к членам семьи и
вообще к окружающим людям человек
смотрит на мир положительно или
отрицательно, формирует свои взгляды,
строит свои отношения с окружающими.
Отношения в семье влияют также на то,
как человек в дальнейшем будет строить
свою карьеру, по какому пути он пойдет.
Семья дает человеку очень многое, но
может не дать ничего. Есть ведь и неполные
семьи, и семьи с родителями или
детьми-инвалидами. Само собой, что
отношения и воспитание в этих семьях
кардинально отличаются от воспитания
в обычной полной семье. Также отличается
и воспитание в многодетных семьях; в
семьях, где часты конфликты между
родителями; в семьях с различными стилями
воспитания, т.е. сколько семей, столько
и вариантов воспитания личности. Кроме
того, человек может и не стать личностью,
если у него нет собственного мнения,
собственных убеждений, если он подчиняется
всему, чего от него хотят. И в данном
случае тоже много зависит от семьи.
Семья может выступать в качестве
как положительного, так и отрицательного
фактора воспитания. Положительное
воздействие на личность ребенка состоит
в том, что никто, кроме самых близких
для него в семье людей — матери, отца,
бабушки, дедушки, брата, сестры — не
относится к ребенку лучше, не любит его
так и не заботится столько о нем. И вместе
с тем никакой другой социальный институт
не может потенциально нанести столько
вреда в воспитании.
В связи с особой воспитательной
ролью семьи возникает вопрос о том, как
сделать так, чтобы максимизировать
положительные и минимизировать
отрицательные влияния семьи на поведение
развивающейся личности. Для этого
необходимо четко определить внутрисемейные
социально-психологические факторы,
имеющие воспитательное значение.
Именно в семье индивид получает
первый жизненный опыт, делает первые
наблюдения и учится вести себя в различных
ситуациях. Очень важно, чтобы то, чему
родители учат ребенка, подкреплялось
конкретными примерами, чтобы он видел,
что у взрослых теория не расходится с
практикой; в противном случае он начнет
подражать отрицательным примерам
родителей.
Этапы формирования личности
С мыслью о том, что личностью
человек не рождается, а становится,
согласно сейчас большинство психологов.
Однако их точки зрения на этапы
формирования личности значительно
рас
…