Тема: Влияние личностных особенностей на управленческие умения руководителей (на примере ОАО АвтоВаз). Учебная работа № 321225

Тип работы: Диплом
Предмет: Психология менеджмента
Страниц: 70
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ И УПРАВЛЕНЧЕСКИХ УМЕНИЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ 7
1.1 Сущность управленческой деятельности 7
1.2 Профессионально важные качества руководителей 10
1.3 Личностные особенности руководителей 13
2. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ НА УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ УМЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ 21
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ НА ПРИМЕРЕ ОАО «АВТОВАЗ» 21
2.1 Организация и методы исследования 21
2.2 Анализ и интерпретация результатов 26
3. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ И УПРАВЛЕНЧЕСКИХ УМЕНИЙ 49
РУКОВОДИТЕЛЕЙ 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 60

Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

Учебная работа № 321225. Тема: Влияние личностных особенностей на управленческие умения руководителей (на примере ОАО АвтоВаз)

Выдержка из похожей работы

…

Влияние личностных особенностей на общение

…….е.

Личность обладает индивидуальными
чертами и качествами — интеллектуальными,
нравственными, эмоциональными, волевыми,
формирующимися под воздействием общества
в целом, а также в процессе семейной,
трудовой, общественной, культурной
жизнедеятельности человека. В общении
важное значение приобретает знание и
учет наиболее типичных черт поведения
людей, свойств их характера и моральных
качеств. Общение должно строиться на
основе таких моральных качеств личности
и категорий этики, как честность,
правдивость, скромность, великодушие,
долг, совесть, достоинство, честь,
придающих деловым отношениям нравственный
характер.

На характер
общения, его успешность оказывает
влияние темперамент его участников.
Традиционно выделяют четыре типа
темперамента: сангвинический,
флегматический, холерический,
меланхолический

Понятие
темперамента

В
природе не существует абсолютно
одинаковых человеческих личностей –
личность каждого человека неповторима.
Однако человек не рождается уже
сложившейся личностью. Ею он становится
постепенно. Но еще раньше, чем человек
становится личностью, у него наблюдаются
индивидуальные особенности психики.
Последние весьма консервативны,
устойчивы. Изменяясь гораздо медленнее,
чем известные нам свойства личности,
они образуют у каждого человека
своеобразную психологическую почву,
на которой впоследствии вырастают
свойства личности, присущие только
данному человеку. Это значит, что психика
ребенка не похожа на гладкую доску, где
можно писать любые узоры, и что в процессе
воспитания и обучения ребенка надо
опираться на имеющиеся у него от рождения
свойства. Такими устойчивыми и
присущими человеку от рождения свойствами
являются свойства темперамента. К
свойствам темперамента относятся прежде
всего врожденные и индивидуально-своеобразные
психические свойства. Свойства
темперамента есть те природные свойства,
которые определяют динамическую сторону
психической деятельности. От
темперамента зависит характер протекания
психической деятельности, а именно:

1). скорость
возникновения психических процессов
и их устойчивость (например, скорость
восприятия, быстрота ума, длительность
сосредоточения внимания);
2). психический
темп и ритм;
3). интенсивность
психических процессов (например, сила
эмоций, активность воли);
4). направленность
психической деятельности на какие-то
определенные объекты (например, постоянное
стремление человека к контактам
…