Тип работы: Диплом
Предмет: Психология Детская
Страниц: 70
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
Раздел 1. Теоретические основы изучения проблемы проявления инициативы 6
1.1 Исследование инициативности в современной психологии 6
1.2 Исследование и развитие инициативности в дошкольном возрасте 23
Выводы по первой главе 43
Раздел 2.Эмпирическое исследование проявления инициативы в дошкольном возрасте 46
2.1. Организация исследования 46
Выводы по второй главе 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 62
ПРИЛОЖЕНИЕ 66
Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.
…
…….ной психологии
придается большое значение стилю
семейного отношения как характеристике
ценностных ориентации, установок,
эмоционального отношения родителей к
ребенку, уровня родительской компетентности.
Среди исследователей стилей семейного
отношения отечественные психологи:
А.В. Петровский, А.И. Захаров, И.М. Балинский,
В.Н. Мясищев, Р.А. Зачепицкий, Т.В.
Архиреева, Р. Белл, Т.В. Брагина, Е.Е.
Ромицина, А.С. Спиваковская и др.и
зарубежные: А. Адлер, Э. Фромм, Д. Боулби,
С. Броди, И. Шефер
и др.
Неэффективные
стили родительского отношения приводят
к нарушениям семейного воспитания,
имеющим серьезные последствия для
психического развития ребенка,
формирования его характера, личности.
В отечественной психологии разработкой
этой проблемы занимались И.М. Балинский,
И.А. Сикорский, Р.А. Зачепицкий, А.И.
Захаров и др. и зарубежные исследователи
А. Адлер, Б. Берельсон, Г. Стейнер, Л.
Беньямин и др.
В качестве одной из главных
детерминант стиля семейного отношения
психологи выделяет особенности личности
родителя. Стиль семейного отношения
является своего рода реализацией
личности, своеобразной характеристикой
личности родителя. С особенностями
личности родителей взаимосвязаны все
факторы, которые оказывают влияние на
формирование стиля родительского
отношения, среди которых: умение строить
взаимоотношения в семье, ролевое
взаимодействие, ценностные ориентации,
стереотипы поведения родителей, условия
жизни, образование и т.д.
Цель работы
— изучить факторы, формирующие стили
родительского отношения.
1. Стили родительского отношения:
понятие и характеристика
Либин А.В. (1999) обозначает стиль
родительского отношения как устойчивый
паттерн поведения, базирующийся на
комбинации индивидуальных переменных
(личностные свойства, ожидания и
представления, способы реализации
воспитательных воздействий) и проявляющийся
в определенной форме взаимодействия
родителей с детьми.
Стиль родительского отношения
является интегративной характеристикой
воспитательной системы, характеристикой
родительско-ценностных ориентации,
установок, эмоционального отношения к
ребенку, уровня родительской компетентности
— является значительным фактором
становления Я — концепции в детском
возрасте, определяет когнитивное
развитие ребенка, его позицию по отношению
к миру [13].
Одна из
наиболее ранних систематических
классификаций типов (стилей) родительского
отношения предложена в 1937 г. О.
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…