Тема: Влияние гендерных различий в видении факторов успешной карьеры на формирование мотивационной программы. Учебная работа № 324329
Тип работы: Диплом
Предмет: Психология
Страниц: 74
Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава1. Теоретическое изучение вопроса успешности в профессиональной деятельности 8
1.1 Сущность и понятие карьеры в современном мире 8
1.2 Понятие об успешной карьере. Факторы успешной карьеры 12
1.3 Особенности профессиональной карьеры в зависимости от пола и возраста 18
1.4 Успешность как мотивационное свойство личности 21
Глава2 Исследование представлений об успешной карьере мужчин и женщин 30
2.1Программа по выявлению представлений об успешной карьере 30
2.2 Результаты и анализ представлений об успешной карьере мужчин и женщин 34
2.3 Рекомендации по составлению мотивационной программы с учетом выявленных представлений. 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 67
ПРИЛОЖЕНИЕ 74
Учебная работа № 324329. Тема: Влияние гендерных различий в видении факторов успешной карьеры на формирование мотивационной программы
Выдержка из похожей работы
Влияние гендерных особенностей старшеклассников на проявление агрессивности и стили разрешения конфликтов
……. в относительно
небольшом количестве работ, посвященных
данной теме в ее универсальной специфике.
Информация о взаимосвязи агрессивности
и гендера очень необходима людям разных
профессий – воспитателям, юристам,
криминалистам и всем тем, кто имеет дело
с агрессивностью.
Научная новизна данной темы
исследования заключается в том, что
полученные данные служат промежуточным
этапом в подробных исследованиях
агрессивности, что позволит взглянуть
на проблему с новых сторон и способствует
улучшению процесса управления агрессией.
Гендерная проблематика проникла
в разные сферы психологического знания.
В 70-х было введено понятие андрологии
и разработан соответствующий методический
аппарат. С.Бем продемонстрировала, что
фемининность и маскулинность – два
независимые, но не противоположные
конструкты.
Следующий шаг – это представление
о гендере как о схеме или концепте,
введенном культурой и определяемом как
аффективно-когнитивная структура,
которая создана для упорядочения
индивидуального опыта и организации
человеком своего поведения. Все больше
и больше гендер стал пониматься как
социальная категория.
В последнее время стали все чаще
появляться публикации о том, что уже не
пол, а гендер приобретает доминирующее
положение при формировании “Я-концепции”.
Причем, происходит динамичное развитие
общественных представлений о мужских
и женских ролях. В современной гендерной
психологии обозначились по меньшей
мере шесть основных направлений
исследований: гендер и функциональная
асимметрия мозга; психосексуальные
когнитивные различия; гендерные различия
в эмоциональной сфере; социальные и
гендерные роли; гендерная самоидентификация;
гендерные установки и стереотипы.
Хотя о гендерных различиях пишут
все больше, остается недостаточно
изученным само понятие гендера. Так,
агрессивность и склонность к риску
обычно и связываются с маскулинностью,
хотя остается неясным, можно ли ожидать,
что эти качества проявятся, например,
в современных компромиссных общественных
отношениях. Будут ли в конфликтной
ситуации носители мужской роли непременно
выбирать конкуренцию, а не компромисс?
Характерны ли для маскулинных людей
активные агрессивные проявления, или
они под влиянием развитых социальных
отношений, под давлением общественного
сознания вытеснены и остались характерной
особенностью «диких самцов».
Данное исследование было
направлено на уточнение вопроса о связи
конструкта «мас
…
