Выполним-студенческую-работу

Тема: Уровни расстройства личности. Учебная работа № 326471

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Психология
Страниц: 17
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Невротический уровень расстройства личности 4
2. Пограничный уровень расстройства личности 9
3. Психотический уровень расстройства личности 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17

Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 326471. Тема: Уровни расстройства личности

    Выдержка из похожей работы

    Расстройство личности

    …….й
    наказуемого действия (бездействия). При
    этом должен быть нарушен процесс
    формирования воли. В большинстве случаев
    этому сопутствует потеря памяти.

    Расстро́йство ли́чности
    (Ли́чностное расстро́йство, устар.
    психопа́тия [от греч. ψυχή,
    psyche
    — душа и πάθος,
    pathos
    — болезнь]) — вид психического расстройства
    в клинической психологии и психиатрии.
    Тяжелое нарушение характерологической
    конституции и поведенческих тенденций
    индивидуума, вовлекающее обычно несколько
    сфер личности и почти всегда сопровождающееся
    личностной и социальной дезинтеграцией.
    Личностное расстройство возникает
    обычно в позднем детстве или подростковом
    возрасте и продолжает проявляться в
    периоде зрелости. Поэтому диагноз
    личностного расстройства вряд ли
    адекватен до 16-17-летнего возраста. [1]

    Термин «расстройство личности»
    заменил собой устаревший термин
    «психопатия», использовавшийся
    российскими психиатрами до официального
    перехода на МКБ-10. В отличие от расстройств
    личности, психопатии обычно считались
    «обусловленными врожденной
    неполноценностью нервной системы,
    вызванной факторами наследственности,
    вредностями, воздействующими на плод,
    родовой травмой и т. п.»[2] В определении
    расстройства личности подход несколько
    смягчён, и о его происхождении ничего
    не говорится, что скорее всего связано
    с разногласиями между сторонниками
    различных теорий

    РАССТРОЙСТВА ВОСПРИЯТИЯ

    Отражение окружающей действительности
    в сознании человека начинается с
    ощущений, возникающих в результате
    воздействия раздражителей на
    соответствующие рецепторы или
    периферические отделы анализаторов. В
    зависимости от этого ощущения
    подразделяются на ряд разновидностей.
    Прежде всего, выделяются экстероцептивные
    — зрительные, слуховые, тактильные,
    обонятельные и др. — ощущения, доставляющие
    нам сведения об окружающем мире.
    Интероцептивные ощущения имеют своим
    истоком внутренние органы, полости тела
    и, при отсутствии там патологических
    изменений, не достигают активного поля
    сознания, остаются на субсенсорном
    уровне. Проприоцептивные ощущения,
    доставляющие нам сведения о положении
    нашего тела в пространстве (статотонические
    проприоцептивные ощущения) и о совершаемых
    движениях (кинестетические ощущения),
    напротив, всегда переживаются определенно.
    Их истоком являются мышцы, связки,
    суставы и кости, т. е. органы
    опорно-двигательного аппарата и, при
    отсутствии там травм и иных патологических
    изменений, также не захватывают пол

     

    Вам может также понравиться...