Тема: Типы привязанности в семейных отношениях. Учебная работа № 324971

Учебная работа № 324971. Тема: Типы привязанности в семейных отношениях

Выдержка из похожей работы

…

Теория привязанности Джона Боулби

…….

Биографические сведения

Боулби Эдвард Джон Мостин
(John Bowlby) (26 февраля 1907 г. – 2 сентября 1990
г.) — английский психолог и психоаналитик,
специалист в области психологии развития,
психологии семьи, психоанализа и
психотерапии. Боулби известен своими
исследованиями вредных воздействий
материнской депривации на развитие
личности. Он сформулировал теорию
привязанности, предлагающую одно из
объяснений формирования связи ребенка
с матерью.

Джон Боулби родился в Лондоне.
Он учился в школе для одаренных детей,
получил медицинскую и психоаналитическую
подготовку и, начиная с 1936 г., принимал
участие в работе с трудными детьми. В
1936 г. Боулби стал интересоваться
нарушениями у детей, воспитываемых в
детских домах. Он обнаружил, что дети,
которые растут в детских домах и сиротских
приютах, часто страдают различными
эмоциональными проблемами, включая
неспособность установить близкие и
продолжительные отношения с окружающими.
Боулби показалось, что такие дети
неспособны любить потому, что на раннем
этапе жизни упускают возможность крепко
привязаться к материнской фигуре. Боулби
также наблюдал подобные симптомы у
детей, которые в течение некоторого
времени росли в нормальных семьях, но
затем были надолго разлучены с родителями.
Казалось, что эти дети были настолько
потрясены, что навсегда отказались от
тесных человеческих связей. Подобные
наблюдения убедили Боулби, что нельзя
понять развитие, не уделив пристального
внимания связи «мать — ребенок».

На протяжении ряда лет занимался
практической психиатрией и психоанализом.
В годы Второй мировой войны работал
военным психиатром (1940 — 1945). С 1946 г.
работал в Тэвистокской клинике, где
руководил отделом детей и родителей.
Исследовал роль семьи в жизни ребенка,
влияние разлуки с матерью на развитие
ребенка, взаимосвязь отсутствия
материнской любви и психопатологических
отклонений, фазы протеста, отчаяния и
отторжения, сепарационную тревогу,
беспокойство, амбивалентность, депрессию,
проблемы защиты, насилия и т. д. Уделил
значительное внимание изучению и
интерпретации психоанализа как искусства
и естественной науки. Осуществил ряд
исследований по этологии и использовал
этологические идеи и подходы для
понимания эмоционального развития
человека. После определенной этологической
интерпретации психоаналитических идей
создал концепцию привязанности как
отличительной поведенческой системы,
облад
…