Тема: Теория психосексуального развития. Учебная работа № 324250

Тип работы: Контрольная
Предмет: Психология
Страниц: 12

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

1 Основные этапы формирования пола человека 4
2. Психоаналитическая теория психосексуального развития 8

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 12Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 324250. Тема: Теория психосексуального развития

Выдержка из похожей работы

…

Теории личности (3)

…….ельные
(рациональные) или бессознательные
(иррациональные)?

4. Обладает ли
личность свободой воли, и в какой
степени человек осуществляет контроль
над своим поведением?

5. Является ли
личный (внутренний) мир человека
субъективным, или внутренний мир
объективен и может быть выявлен
с помощью объективных методов?

Каждый
психолог придерживается определенных
ответов на поставленные выше вопросы.
В науке о личности сложилось семь
довольно устойчивых комбинаций таких
ответов, или теорий личности.
Выделяют психодинамическую, аналитическую,
гуманистическую, когнитивную,
поведенческую, деятельностную
и диспозитивную теории
личности.

Основоположником
психодинамической теории личности,
также известной под названием
«классический психоанализ», является
австрийский ученный З. Фрейд. В рамках
психодинамической теории личность —
это система сексуальных и агрессивных
мотивов, с одной стороны, и защитных
механизмов — с другой, а структура
личности представляет собой индивидуально
различное соотношение отдельных
свойств, отдельных блоков (инстанций)
и защитных механизмов.
Аналитическая
теория личности близка к теории
классического психоанализа, так как
имеет с ней много общих корней.
Наиболее ярким представителем этого
подхода является швейцарский исследователь
К. Юнг. Согласно аналитической
теории, личность — это совокупность
врожденных и реализованных архетипов,
а структура личности определяется
как индивидуальное своеобразие
соотношения отдельных свойств архетипов,
отдельных блоков бессознательного
и сознательного, а также
экстравертированной или интровертированной
установок личности.
Сторонники
гуманистической теории личности
в психологии (К. Роджерс и А. Маслоу)
главным источником развития личности
считают врожденные тенденции
к самоактуализации. В рамках
гуманистической теории, личность
— это внутренний мир человеческого
«Я» как результат самоактуализации,
а структура личности — это
индивидуальное соотношение «реального
Я» и «идеального Я», а также
индивидуальный уровень развития
потребностей в самоактуализации.
Когнитивная
теория личности близка к гуманистической,
однако в ней имеется ряд существенных
отличий. Основоположником этого подхода
является американский психолог
Дж. Келли. По его мнению, единственное,
что человек хочет знать в жизни, —
это то, что с ним произошло и что
с ним произойдет в будущем. Соглас
…