Выполним-студенческую-работу

Тема: Теория черт Р. Кеттелла. Учебная работа № 321116

Тип работы: Контрольная работа, реферат (практика)
Предмет: Психология Дифференциальная
Страниц: 22
Год написания: 2019
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Общая характеристика структурной теории черт личности 4
1.1. Концепция Р. Кеттелла 4
1.2. Опросник личности Кеттелла 8
2. Критический анализ концепции Кеттелла 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 21Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 321116. Тема: Теория черт Р. Кеттелла

    Выдержка из похожей работы

    Теории лидерства (3)

    …….сть гибкогоподхода
    к руководству.

    Чтобы точно
    оценить ситуацию, руководитель должен
    хорошо представлятьспособности
    подчинённых и свои собственные, природу
    задачи, потребности, полномочия и
    качество информации. Руководитель
    всегда должен быть готовым к переоценке
    суждений и, если необходимо, соответствующему
    изменению стиля руководства. Очень
    немногие из тех, кто выбрал карьеру
    руководителя, согласны оставаться
    долгие годы на одной и той же работе.
    Многие активно стремятся к продвижению
    на должности с большей ответственностью.
    Руководитель, который выбрал определённый
    стиль лидерства и строго его придерживается,
    поскольку этот стиль хорошо зарекомендовал
    себя в прошлом, может оказаться неспособным
    осуществлять эффективное руководство
    в другой ситуации на более высоком
    посту, где все его непосредственные
    подчинённые ориентированы на достижения.

    Руководитель,
    который хочет работать как можно более
    эффективно, получить всё, что можно от
    подчинённых, не может позволить себе
    применять какой-тоодин стиль руководства
    на протяжении всей своей карьеры. Скорее
    руководитель должен научиться пользоваться
    всеми стилями, методами и типами влияния,
    наиболее подходящими для конкретной
    ситуации.

    В данной
    работе описываются общепринятые теории
    лидерства, которые составляют теоретическую
    основу для практического применения в
    различных организациях, где одним из
    важных вопросов является эффективное
    лидерское управление.

    Основные теории лидерства

    Феномен
    лидерства занимает особое место в
    психологии в силу своей яркости и
    занимательности.

    Феномен
    лидерства — одна из наиболее изучаемых
    проблем современной психологии. Именно
    здесь накоплен основной массив
    исследований, концепций и попыток
    теоретического обобщения. При изучении
    этого раздела политической психологии
    наиболее продуктивно постоянное
    обращение к истории проблемы, углубленный
    исторический экскурс в проведенные
    ранее исследования. В исследованиях
    феномена лидерства пока еще нет
    «окончательного диагноза», который
    позволил бы кратко суммировать и обобщить
    достижения, отбросив заведомо неверные
    концепции.

    До
    конца XIX — начала XX веков основные
    подходы к проблеме теории лидерства
    носили сугубо описательный характер.
    Анализ стал достоянием XX века. Различные
    теории вплотную попытались объяснить
    природу лидерства и выявить факторы,
    влияющие на этот феномен. В обобщенном
    виде можно выделить несколько групп
    подобных теорий

     

    Вам может также понравиться...