Тема: Тело и психика в классическом психоанализе. Учебная работа № 323602

Тип работы: Контрольная
Предмет: Психология
Страниц: 15

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Классический психоанализ 4
2. Тело и психика в теории Фрейда 6
3. Дополнения к теории З. Фрейда других представителей 10
психоанализа 10

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 323602. Тема: Тело и психика в классическом психоанализе

Выдержка из похожей работы

…

Развитие психики в филогенезе и онтогенезе

…….седневной
жизни мы достаточно часто убеждаемся
в зависимости, точнее, взаимозависимости
физического самочувствия и психического
состояния. Имеется много наблюдений о
прямом влиянии психики на здоровье
человека. В настоящее время науке
известно, что человеческий организм
является в высшей степени самоорганизующейся
и саморегулирующейся системой. Мозг
человека за свою эволюцию приобрел
особое свойство – высочайшую пластичность,
то есть, умение приспосабливаться к
самым разнообразным и неожиданным
условиям существования. Истинные
возможности психики, ее резервы в
саморегуляции организма, состояний
тела огромны.

Психика,
поведение и деятельность

Главная
отличительная особенность психики
человека – наличие сознания,
а сознательное
отражение
– это такое отражение предметной
действительности, в котором выделяются
ее объективные устойчивые свойства вне
зависимости от отношений к ней субъекта.

Под поведением
в психологии принято понимать внешние
проявления психической деятельности
человека. К фактам поведения можно
отнести:

Ø отдельные
движения и жесты (например, поклон,
кивок, сжимание руки);

Ø внешние
проявления физиологических процессов,
связанных с состоянием, деятельностью,
общением людей (например, поза, мимика,
взгляды, покраснение лица, дрожь и тому
подобное);

Ø действия,
которые имеют определенный смысл;

Ø поступки,
которые имеют социальное значение и
связаны с нормами поведения.

Поступок
– действие, выполняя которое человек
осознает его значение для других людей,
то есть, его социальный смысл.

Главной
характеристикой деятельности является
ее предметность.
Под предметом имеется в виду не просто
природный объект, а предмет культуры,
в котором зафиксирован определенный
общественно выработанный способ действия
с ним. Этот способ воспроизводится
всякий раз, когда осуществляется
предметная деятельность. Другая
характеристика деятельности – ее
социальная, общественно-историческая
природа. Самостоятельно открыть формы
деятельности с предметами человек не
может. Это делается с помощью других
людей, которые демонстрируют образцы
деятельности и включают человека в
совместную деятельность. Переход от
деятельности, разделенной между людьми
и выполняемой во внешней (материальной)
форме, к деятельности индивидуальной
(внутренней) и составляет основное
направление формирования психологических
новообразований (знаний, умений,
способностей, мотивов, установок и так

…