Выполним-студенческую-работу

Тема: Стратегии поведения в конфликте. Учебная работа № 321436

Тип работы: Контрольная
Предмет: Конфликтология
Страниц: 21

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Модели и стратегии поведения личности в конфликтной ситуации 4
2. Характеристика основных стратегий поведения 7
3. Факторы выбора стратегий поведения в конфликтной ситуации 15
4. Методы решения и способы реагирования в конфликтной ситуации 18

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 21Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 321436. Тема: Стратегии поведения в конфликте

    Выдержка из похожей работы

    Стратегии поведения безработной молодёжи на рынке труда

    …….ный
    раздел.
    Введение.
    Актуальность
    обзора информации о стратегиях поведения
    безработной молодёжи на рынке труда
    обусловлена необходимостью анализа
    кардинальных изменений в
    современной
    системе жизненного ориентирования
    личности.
    Изменения
    таких ее элементов, как образ жизни,
    ценности и нормы жизни, а также смысла
    и цели жизни, делает подвижной всю эту
    систему в целом. В настоящее время
    осуществляется переход от этих понятий
    к понятию стратегии, требующему нового
    социокультурного наполнения. Все чаще
    социологи оперируют такими понятиями,
    как стратегия жизни, стратегия поведения,
    так как они делают возможным изучение
    динамики социальной адаптации личности
    к новой социокультурной ситуации, как
    на личностном, так и на социальном
    уровне.
    Понятие
    стратегии объединяет в себе не только
    направленность на достижение желательного
    социально-экономического статуса, но
    и стремление к общественным и
    культурным
    идеалам, являясь, таким образом,
    комплексной характеристикой, отражающей
    различные стороны человеческой жизни.
    Например, Т.Е.Резник и Ю.М.Резник определяют
    понятие стратегии как «символически
    опосредованные и выходящие по своему
    воздействию за пределы сознания идеальные
    образования, реализующиеся в поведении
    человека его ориентиры и приоритеты.
    Она предполагает
    определение или принятие наиболее
    значимых ориентиров и
    приоритетов
    на долговременную перспективу» ..1
    Но в нашей
    работе нас будут интересовать стратегии
    поведения на рынке труда и такой
    социальной группы, как молодёжи.
    Актуальность рассмотрения данных
    стратегий обусловлена тем, что проводимые
    в России реформы ведут к усилению
    классовой
    системы
    стратификации, соответствующей
    индустриальной стадии развития общества.
    При этом размывание старых социальных
    структур и формирование новых резко
    увеличили
    количество маргинальных групп. Социальные
    статусы, как правило, неустойчивы:
    высокие доходы не связаны с высшим
    образованием, богатство может быть не
    престижным, обладание властными
    полномочиями тоже не всегда сопряжено
    с высоким престижем. Сама система
    стратификации становится весьма
    условной. Жизненные цели молодежи и
    средства их достижения являются важным
    фактором ее социальной активности и в
    то же время индикатором фундаментальных
    перемен,
    происходящих
    в российском обществе. Любой трудоустроенный
    человек, обладает свободным выбором. В
    ситуации свободного выбора человек
    выбирает цели, соответствующие желаемым
    стан

     

    Вам может также понравиться...